小学四年级上册科学热空气和冷空气.ppt

苏教版 四年级科学上册课件 云儿见它让路,小树见它招手,禾苗见它弯腰,花儿见它点头 解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜 空气的流动形成风。 猜想： 空气的流动可能与什么有关？ 水烧开了！ 解开充满气的气球，让气球口对着自己的脸，你有什么感觉？说明了什么？ 空气是会流动的。 那空气受热时会怎样流动呢？ 实验一：感觉热空气在哪里？ 结论： 热空气在蜡烛火焰的上方。 说明热空气可能会向哪里流动呢？ 结论： 热空气会向上流动 实验二：观察有什么现象? 现象： 纸蛇转动 实验二：是什么力量使纸蛇转动的？实验说明了什么？ 结论： 空气受热会向上流动，热空气上升。 空气受热为什么会上升呢？小实验继续咯~ 实验三：纸杯平衡装置，烤热一端纸杯内的空气，观察两个纸杯的轻重。 现象： 烤热的那个纸杯上翘 实验三：为什么被烤热的那个纸杯上翘了？ 结论： 火焰使纸杯里的空气变热，热空气比同体积的冷空气轻，上升的热空气推着纸杯往上升。 科学在线： 孔 明 灯 相传在1700年前三国时期，诸葛亮用竹篾扎了一盏纸灯，在灯的下面燃着一团松脂，灯便浮升起来，悬在空中，用它来传递作战信息。 科学在线： 热 气 球 200多年前，法国的蒙特哥尔菲兄弟制成了热气球，载人升上了天空，这是人类历史上第一次完成的自由飞行。现在，人们利用热气球进行气象观测。