2018届高考文言文断句方法课件.pptVIP

【例】（2006年北京卷）用斜线“／”给下面文言文断句。(5分) （赵困于秦）齐人、楚人救赵。赵人乏食，粟于齐，齐王弗许。周子曰：“夫赵之于齐楚扞蔽也犹齿之有唇也唇亡则齿寒今日亡赵明日患及齐楚矣且救赵高义也却秦师显名也不务为此而爱粟为国计者过矣。” 利用重要虚词可方便快捷地为上段文字断句。 * （赵国被秦国围困） 齐人、楚人奔赴赵国。赵国粮食匮乏，向齐国借粮，齐王不同意。周先生说：“赵国对于齐国、楚国来说，是屏障。就像牙齿和嘴唇的关系，嘴唇没了牙齿就会感到寒冷。今天赵国灭亡了，明天就会祸及齐国、楚国。况且援救赵国，表明我国非常仁义，打退秦国军队，能使我们扬名诸侯。不为了这个而吝惜粮食，这是作为治理国家的人的过失。” 记住文言文习惯上较为固定的词组，不要把它们拆散，可以减少断句失误。 如“有所”“无所”“有以”“无以”“以为”“何所”“孰若”“至于”“足以”“得无”“无乃”“何以”“于是”“然则”等。 四、借助固定的词组和句子结构断句 * * 文言文中有很多特殊句式，熟悉这些固定句式，对文言断句很有帮助。 判断句式：…者…也 反问句式：不亦…乎、何…为、岂…哉、安…哉（也）、孰与……乎 被动句式：为……所……、受……于…… 其它固定句式：况……乎，奈……何， 如（若）……何，得无（无乃）……乎，何以……