2017-2018学年八年级上册数学人教版同步练习：11.1.2三角形的高、中线与角平分线 11.1.3三角形的稳定性.docVIP

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2019-07-02 发布于河北
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2017-2018学年八年级上册数学人教版同步练习：11.1.2三角形的高、中线与角平分线 11.1.3三角形的稳定性.doc

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2017-2018学年八年级上册数学人教版同步练习：11.1.2三角形的高、中线与角平分线 11.1.3三角形的稳定性

11.1.2三角形的高、中线与角平分线 11.1.3三角形的稳定性一、基础巩固 1. D、E分别是△ABC的边,的中点,则下列说法不正确的是( ) A.是的中线 B.是的中线 C., D.的对边是 2.(2012德州市) 不一定在三角形内部的线段是（）（A）三角形的角平分线（B）三角形的中线（C）三角形的高（D）三角形的中位线 3.(2011四川绵阳）王师傅用4根木条钉成一个四边形木架，如图.要使这个木架不变形，他至少要再钉上几根木条? 0根 B.1根 C.2根 D.3根 4.如图所示,在中,已知点分别为边的中点, 且,则阴影部分的面积等于( ) A. B. C. D. 二、综合应用 5.人站在晃动的公共汽车上．若你分开两腿站立，则需伸出一只手去抓栏杆才能站稳，这是利用了_________________. 如图，是边长为25cm的活动四边形衣帽架，它应用了四边形的 ___________． 7.如图，在直角三角形ABC中，∠ACB=90°，CD是AB边上的高，AB=13cm，BC=12cm，AC=5cm，求：（1）△ABC的面积；（2）CD的长；（3）作出△ABC的边AC上的中线BE，并求出△ABE的面积；（4）作出△BCD的边BC边上的高DF，当BD=11cm 时，试求出DF的长。 ABCO8. 中, ∠A=50°,∠B, ∠C的平分线交于O点,求∠ A B C O 三．拓展提升 ABCD9.如图,等腰三角形ABC中,AB = AC,腰上的中线BD A B C D 三角形的周长分成15和6两部分,求这个等腰三角形的腰长及底边长. 10. 古代有一位商人有一块三角形土地，土地的一边靠水渠，如图所示，现在他想把这块土地平均分给他的三个儿子，为使土地灌溉方便，想使每个儿子分得的土地都有一边和水渠相邻.试问应如何分割这块土地？请你说明理由。