彰化立溪阳国民中学九十九学第一学期第三次段考一年级国.DOCVIP

彰化縣立溪陽國民中學九十九學年度第一學期第三次段考一年級國文科試卷 班 號 姓名 彰化縣立溪陽國民中學九十九學年度第一學期第三次段考一年級國文科試卷 班 號 姓名 國字注音：10分 1新聞主「播」：( ) 2「ㄌㄠˋ」餅：( ) 3「ㄌㄧㄠˊ」草：( ) 4丘「ㄏㄨㄛˋ」：( ) 5「呀」然：( ) 6「儼」然：( ) 7 抑「ㄩˋ」： ( ) 8「ㄨㄣ」疫：( ) 9「涎」著臉： ( ) 10鶴「唳」：( ) 二、注釋：20分 1九死而無悔： 2心安理得： 3歸真反璞： 4心之所向： 5氣派儼然： 6過眼雲煙： 7神遊： 8欠起身： 9笑靨： 10秋毫： 三、翻譯：10分 1.夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空，心之所向，則或千或百，果然鶴也。 2.忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆也。 四、改錯別字：10分（每字1分） 偶耳買了新衣，在鏡子前故影自憐，女兒總在一旁全裎參與，並不厭其繁的給我打氣，讓我湛開笑靨。 （爾顧程煩綻 ） 在成長的過程中，雖然有許多桃戰，但我總是勇趕面對，因為我身信著我們的老祖先會詢著我們升起的煙，來看他的子孫，陪我度過層層難觀。 （挑敢深循關 　） 五、單題：40分 （　Ａ　）1.下列選項「　」中的注音寫成國字後，何組字形前後相同？(Ａ)「ㄅㄢ」紋／可見一「ㄅㄢ」(Ｂ)忽「ㄌㄩㄝˋ」／「ㄌㄩㄝˋ」過天邊(Ｃ)沉「ㄇㄛˋ」海底／一陣沉「ㄇㄛˋ」(Ｄ)叮「ㄋㄧㄥˊ」／猙「ㄋㄧㄥˊ」。 （　Ａ ）2.下列「　」中的字，何組意義相同？ (Ａ)釜底抽「薪」／臥「薪」嘗膽(Ｂ)得到「誇」獎／「誇」大不實(Ｃ)「戒」貪婪／「戒」律森嚴(Ｄ)「待」人接物／等「待」消息。 （Ｃ ）3.「好友如同一扇窗　能讓視野不同」將好友比喻為能讓視野不同的窗，使用了譬喻修辭技巧。下列歌詞，何者也使用了譬喻修辭技巧？(Ａ)所有的雲都跑到我這裡（周杰倫 彩虹）(Ｂ)把愛剪碎了隨風吹向大海（張惠妹 剪愛）(Ｃ)我是掛在屋角的風鈴／你是風撥弄我的心情（周蕙 風鈴）(Ｄ)海鳥跟魚相愛只是一場意外（周杰倫 珊瑚海）。 （　Ａ　）4.「廣廈千間，夜眠八尺」意近於下列何者？(Ａ)偃鼠飲河，不過滿腹(Ｂ)出家人餐風宿水，臥月眠霜(Ｃ)男兒不展風雲志，空負天生八尺軀(Ｄ)安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。 （　Ｂ　）5.「即使是山珍海味，也只有在心安時才能嘗出真正的味道。」此句的含義與下列何者最相近？(Ａ)水能載舟，亦能覆舟(Ｂ)心安茅屋穩，性定菜根香(Ｃ)快樂如果能分享，快樂會加倍(Ｄ)修德不期獲報，自然夢穩心安 （ Ｄ　）6.下列選項中的「為」字，何者字義與其他三者不同？(Ａ)他始終不「為」所動(Ｂ)舌一吐而二蟲盡「為」所吞(Ｃ)個性單純善良的妹妹，經常「為」人所欺(Ｄ)「為」善最樂，我們要多幫助別人。 （Ｂ ）7.兒時記趣一文所記敘童年觀察到的趣事，不含下列何者？(Ａ)草叢裡互相爭鬥的蟲蟻(Ｂ)鳥獸在秋天新長的細毛(Ｃ)夏日素帳中雷鳴的蚊子(Ｄ)體積巨大吃蟲的癩蝦蟆。 （Ｃ ）8. 誇飾修辭在文學作品中很常見，若使用巧妙，可使文章增添一番氣象。下列文句，何者未使用誇飾修辭技巧？　（Ａ）圍繞地上的鐵刺網比地球的圓周還長　（Ｂ）大度山的山形起了千萬條皺紋　（Ｃ）我總是背對著鏡子獨飲著　（Ｄ）草莓由指間長起，與雲並高。 （ Ｄ）9.下列關於「船」的成語，何者使用錯誤？(Ａ)項羽抱著「破釜沉舟」的決心，立志稱霸中原(Ｂ)國家有危難，人民應該「同舟共濟」，共體時艱(Ｃ)求學若是「逆水行舟」，則會困難重重，應該順水而行，才是為學之道(Ｄ)老王發現局勢對己不利，馬上「見風轉舵」投靠他人，毫不顧念往日朋友情誼。 (※背面尚有試題 請繼續作答) （Ｃ ）10. 下列文句，何者前後具有因果關係？(Ａ)每個人的一生都會遭遇許多事，有些是過眼雲煙，倏忽即逝(Ｂ)我曾經有過許多紙船，在童年的無三尺浪的簷下水道航行(Ｃ)簷下無排水溝，庭院未鋪柏油，一下雨，便泥濘不堪(Ｄ)各色各樣的紙船或列隊而出，或千里單騎，或比肩齊步，或互相追逐。 （Ｄ　）11. 「母親摺船給孩子，讓孩子在雨天裡也有笑聲，這種美麗的感情要到年事稍長後才能體會出來。」關於這段話的說明，下列何者錯誤？(Ａ)「母親摺船給孩子，讓孩子在雨天裡也有笑聲」可見母親用心良苦，貼心關懷(Ｂ)「這種美麗的感情」是所謂的舐犢情深(Ｃ)含義與「養兒方知父母恩」相近(Ｄ)這句話提醒我們天下無不是的父母，故孝順應及時。 （Ｄ　）12.「只盼望自己能以母親的心情，為子女摺出一艘艘未必漂亮但卻堅強的、禁得住風雨的船。」由這句話可看出作者希望他的孩子成為怎樣的人？(Ａ)