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2019-03-29 发布于天津
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单元3：运动学特定目标： 1. 理解位移、速度和加速度及其对应的角位移、角速度和角加速度的意义。 2. 理解合成速度和相对运动。 3. 认识速度和加速度的径向和横向分量。 4. 解有关的实际问题。时间内容教学建议分配 3.1 位移速度和加速度 2 教师应替学生复习位移、速度和加速度的意义，此外教师应尝试利用向量和微积分的探讨方法。为简单起见，教师可先局限在沿 x 轴的运动并取 x 增加的方向为正向方向。若此，学生应不难导出以下公式 2 3 dx dv d x dv dv 9 v x ，a v x 或 a v 。 2 dt dt dt dt dx 教师应提醒学生当 x 、v 和 a 是负数时的物理意义。对恒加速度的情况，学生应能自行导出以下的公式： v u +at 1 2 x ut =+ at 2 v2 u2 =+2ax 应在此引入质点的二维运动。教师应提醒学生取质点位移、速度和加速度的 x 和 y 轴分量，然后可以在这个方向应用直线运动方法。记质点在一点的位移为 r x(t )i =+y (t )j ，学生在引导下应能发现 dr