人教版初中七年级生物(上册)导学案.doc

初中七年级生物（上册）导学案 班级 小组 姓名 第一单元　第一章　认识生物 第一节　生物的特征 【学习目标】 1．初步认识生物 　　 2．区别生物和非生物 3．掌握生物特征 　　 4．通过学习使学生珍爱生命 【重点难点】 1．生物和非生物区别 　　 2．生物的特征 【知识导学】 一、导入新课： 请学生讨论“校园里有哪些生物” 学生代表把自己的讨论结果说出来，教师让学生带着“什么是生物”这个问题进入新课的学习。 二、自主学习： 1．观察有山、水、虫、鸟、树、石头的多媒体画面，欣赏与画面协调的音乐。 请回答所看到的画面中哪些是生物哪些是非生物 2．观察教材第3～5页图片，试总结生物有哪些共同特征？ 生物的共同特征是：①生物的生活 ②生物 ;③生物 ④生物 ; ⑤生物 ;⑥除病毒外， ; EQ \o\ac(○,7)生物除这六个特征外，还有没有其它的特征，请列举出来。 三、自主探究： 想一想，你自己是否有生物的这些特征？任举一种