苏教版二年级语文第二单元备课记录.docVIP

2017～2018学年度第二学期xx小学校语文备课用纸 PAGE PAGE 28 课 题 21.真想变成大大的荷叶 主备教师 教学目标 1.学会本课生字，理解课文中的重点词语含义。 2.能正确、流利、有感情地朗读诗，背诵诗；懂得诗的意思。 3.通过对课文的朗读感悟，激发学生对大自然的热爱，让学生充分发挥想像，由感而发，真情表露。 教学重点 1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2.培养学生自主诵读品味诗歌，在情境中引领学生体验，展开想象，分享小诗人热爱生活，激发学生保护自然，探索自然的思想感情。 教学难点 培养学生自主诵读品味诗歌，在情境中引领学生体验，展开想象，分享小诗人热爱生活，激发学生保护自然，探索自然的思想感情。 教学准备 实物投影、电脑、教学光盘、自制课件。 课时安排 2课时 第一课时 教学目标 1.能准确认读、书写本课生字。 2.能正确、流利地朗读课文。 3.初步读懂诗歌的内容。 教学重难点 1.正确、流利地朗读，学会默读（动嘴不动声）。 2.学习本课生字词。 教学过程 一备 二备 一、揭题设疑，激发兴趣。 1、小朋友，夏天到了，池塘里荷花开了，大大的荷叶碧绿碧绿的，多可爱呀！今天我们来学习《真想变成大大的荷叶》（板书课题，读题。） 2、谁想变成大大的荷叶呢？为什么“真想变成大大的荷叶”呢? 二、初读课文。 1、听录音范读课文。 2、学生自读课文。要