六下品德第四单元导学案设计.docVIP

陶湾中心小学2013—2014学年度第二学期导学案 学科 品德与社会 年级 六 主备人 李 明 执教人 学习内容 第四单元 我们一起走过 课型 教材分析 本单元下设三个主题，即《课程伴我成长》《依依不舍情》和《向往明天》。《课程伴我成长》着重回顾六年来，在课堂生活中令自己难以忘怀的故事，从而感受到自己的各方面在伴随着课程成长。《依依不舍情》引导学生回忆小学生活中的点点滴滴，通过同学之间、师生之间的交流对话活动，让学生感受昔日的美好时光，感受成长中的酸甜苦辣，激发内心的难舍之情。《向往明天》引导学生了解中学的学习环境，调查身边的中学生，使学生初步感知中学生活的特点。 学习目标 1、情感、态度、价值观：感受成长的乐趣，为自己的成长感到骄傲；感受浓浓的师生情及与同学间的友爱之情，体验《品德与生活》、《品德与社会》课堂生活的多彩及六年小学校园生活的美好。 2、行为与习惯：能为母校的发展献计献策，并为母校、为老师、为同学弟妹们做一些力能及的事。 3、知识与技能：知道中学生活与小学生生活的不同之处；能为即将到来的中学生活做好心理及行为方面的准备。 教学重点 　 感受成长的乐趣，感受浓浓的师生情及与同学间的友爱之情及六年小学校园生活的美好。 教学难点 能为母校的发展献计献策，并为母校、为老师、为同学弟妹们做一些力能及的事。 教学准备 1、