第四课时—风.DOC

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陀螺一教学目标通过本活动让学生了解陀螺的旋转与受到的摩擦力以及自身重力有关学生将搭建一个陀螺并对其进行改装研究陀螺旋转时长和其他因素的关系在活动中感受科学带来的乐趣二教学准备乐高教育套装计时器或时钟若干张小皱纸片如有其他需要请自备器材三教学重点难点了解陀螺的旋转与受到的摩擦力以及自身重力有关以及找出关系四活动设计详细的过程和方法详见教师指导说明活动一引导学生思考陀螺和齿轮活动二搭建陀螺活动三改装陀螺并对改装效果进行实验使用不同的乐高套装搭建一个速度更快的陀螺五教学过程一活动一引导学生思考陀螺和齿

LEGO and the LEGO logo are trademarks of the/sont des marques de commerce de/son marcas registradas de LEGO Group. ?2015 The LEGO Group. 陀螺 一、?教学目标: 1、通过本活动,让学生了解陀螺的旋转与受到的摩擦力以及自身重力有关。 2、学生将搭建一个陀螺并对其进行改装,研究陀螺旋转时长和其他因素的关系。 3、在活动中感受科学带来的乐趣。 二、教学准备: 乐高教育套装 9656 计时器或时钟、若干张小皱纸片 如有其他需要,请自备器材 三、教学重点、难点: 了解

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