领导科学第九章-领导艺术.pptVIP

“治平尚德性，有事尚功能”。 ——曹操 （三）授权的艺术技巧 1. 因事择人，视能授权 授权的事项必须明确, 要让下属清楚地知道他的工作是什么, 他有哪些职权, 对工作的完成负有哪些责任,他必须做到什么程度, 等等。 2. 权责明确, 责权同授 干部在管理中必须遵循授权加控制的原则。如果只授权而不控制，后果就是四分五裂；如果不授权只控制，则局面将会是一潭死水。 ——松下幸之助　　 3. 授权有度，适度控制 严格按照等级制建立起来的科层组织十分强调领导和管理过程中的上级领导下级, 下级服从上级的层级原理。同样科学的授权也不能违背这一原则, 即我们的上级领导者授权对象只应该且只能是自己的直接下属, 不能越级授权, 且授予下级的权力应当在自己的职权范围内,不能将自己所不具有的权力授予下级。 4. 以级授权, 逐级授权 5. 防止“反授权” 根据授权的内涵，我们知道授权是一种自上而下的单向性行为，这就要求我们正确辨别现实工作中虚假的“反授权”行为，防止下级把自己应有的职责反授给上级领导者，即把工作中的问题矛盾推给领导者解决。 所谓激励，就是“激发使振作”，即“振奋，奋发”。通过激励，在某种内部或者外部刺激的影响下，使人始终维持在一个兴奋状态中。从广义而言，激励就是调动人的积极性；