（河北专版）2018年度中考化学复习练习 题型突破（六）实验探究题.docVIP

PAGE PAGE 1 题型突破(六)　实验探究题 类型1　有关物质组成或成分的探究 1．[2017·河北]小明在市场看到，鱼老板将一勺白色粉末加入水中，水中奄奄一息的鱼很快张开嘴，活蹦乱跳起来，小明对这种“白色粉末”很感兴趣，与小刚进行了相关探究。 [查阅资料] 这种“白色粉末”的主要成分是过碳酸钠(化学式为Na2CO4)，常温下，与水反应生成氧气。 [实验1] 小明选用如图T6－6所示装置中的________________________________________________________________________ (填序号)进行过碳酸钠与水的反应并收集产生的气体，经检验该气体是氧气，检验方法是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 图T6－6 [提出问题] 过碳酸钠与水反应后得到的溶液M中溶质的成分是什么？ [作出猜想] 根据过碳酸钠与水的组成作出三种猜想。 猜想一：Na2CO3；猜想二：NaOH；猜想三：Na2CO3和NaOH。 [实验2] 小明取溶液M，滴加CaCl2溶液，观察到有白色沉淀生成，他认为白色沉淀是CaCO3，溶液中一定含有Na2CO3。小刚提出质疑，产生的白色沉淀不一定是CaCO3，他的理由是______________________________________________________。 [实验3] 小刚取溶液M，滴加稀盐酸，观察到______________________，证明溶液中一定含有Na2CO3，从而否定了猜想二。Na2CO3与稀盐酸反应的化学方程式为________________________________________________________________________。 [实验4] 为进一步确定溶液M中是否含有NaOH，他们向溶质M中滴加CaCl2溶液至不再产生沉淀为止，取上层溶液，加入________________________，无明显现象，证明溶液中无NaOH溶液，猜想一正确，该实验中用CaCl2溶液而不用饱和石灰水，原因是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 [反思拓展] (1)根据过碳酸钠的性质，保存时应注意防潮。 (2)检验A、B两种物质是否同时存在，一定要考虑二者性质的互相干扰问题。 2．[2015·河北] 同学们用高锰酸钾制氧气，制取结束清洗仪器，发现加热高锰酸钾的试管内壁有用水洗刷不掉的黑色固体。 问题一：黑色固体是什么？ [交流讨论] 同学们结合实验现象和对高锰酸钾及其分解产物的了解进行分析判断。 判断 依据 不是KMnO4 KMnO4能溶于水形成紫红色溶液 不是________(填化学式) 冲洗试管时出现深绿色溶液，说明该物质能溶于水 是MnO2 其他实验用过MnO2，知道它是不溶于水的黑色固体 [实验验证] 向未洗净的试管中加入某种液体，产生能使带火星木条复燃的气体，证明上述判断正确。加入的液体是________________________________________________________________________。 问题二：用什么洗掉MnO2? [交流讨论] MnO2与BaCO3、Mg(OH)2、Fe2O3、P2O5、Cu中的某一种物质组成最相近，理由是________________________________。这种物质能与稀盐酸反应，化学方程式为__________________________________________，由此推测MnO2也能与稀盐酸反应。 [实验验证] 向未洗净的试管中加入稀盐酸，黑色固体没有变化。 [交流讨论] 实验说明同一类物质的化学性质不一定相同。MnO2有什么化学性质，用什么试剂清洗呢？同学们请教老师后决定用草酸(H2C2O4 [实验验证] 向未洗净的试管中加入草酸溶液，黑色固体果然被除去，同时发现产生许多气泡。 问题三：产生了什么气体？ [交流讨论] 化学变化过程中元素种类不变，因为________________________________，所以产生的气体可能为CO2、CO、H2、O2等。 [实验验证] 经检验，产生的气体是