电脑教室管理规则.PPT

明誠中學製作 教學目標 了解網路上應有的禮儀 了解上網安全手則 前言 在網際網路日益蓬勃發展的今天，人與人之間的溝通已大量使用電腦網路來取代傳統的書信及電信媒體。 網路就如同一個學校或一個社會，在接觸頻繁之際，常因溝通技巧不良而產生不必要的誤會，一不小心，很可能導致他人不便，侵害他人權益，甚至破壞網路秩序與和諧。 網路禮儀 ： (5之1) 電子郵件： 儘可能每天閱讀新收到的電子郵件。 不要的信件應立即刪除，以節省磁碟空間。 將來還要參閱的信件，應立即收到自己的磁碟檔案或資料夾中。 網路禮儀： (5之) 遠端簽入： 許多提供給使用者利用TELNET簽入的資料庫，皆有線上的說明文件（或可用FTP得到），請先將之下載（down load）至您的系統，閱讀之後再執行TELNET。 在使用TELNET查資料時，獲得所需資料後應立即跳出系統，以免影響他人的使用。 螢幕上顯示的資訊，可以先收集到一個檔案中，然後再詳細閱讀。 網路禮儀： (5之) 檔案傳輸： 儘可能不要傳送太大檔案（大於1MB），若真的非傳不可，請在每天傍晚或清晨執行。 將抓到的檔案下載到自己電腦的磁碟中，以節省主機磁碟空間。 儘可能以電子郵件的方式查詢Archie Server。 不要隨便執行從網路上抓回來的程式，先閱讀其相關文件及版權說明，檢查是否含有病毒。 網路禮儀： (5之4) 電子通訊禮儀 ： (6之1) 長話短說，並直指重點。 每封信儘可能只針對一個主題。 電子郵件可以輕易地轉寄給他人，因此，對於別人的意見評論，必須謹慎而客觀。 註明所有引述與參考資料的來源。 電子通訊禮儀 ： (6之2) 每一行長度不宜過長。 遵守逐級反應原則。 在BBS或網路論壇上詢問問題時，應先自行找尋答案，是否曾經被回答過，避免重複。 電子通訊禮儀： (6之3) 尊重他人意見，切忌謾罵或使用不雅字眼，且避免惡性討論，佔用篇幅。 不可使用學術網路作商業用途。 電子郵件的末尾應附上姓名、單位、職稱與Internet地址。 電子通訊禮儀： (6之4) 使用大寫字母來強調重點或標題區別，亦可使用星號加在文字的前後（例如：*Surprise*）來強調語氣。 將他人文章轉送至Mailing List時，應註明文章的出處。 未經允許逕將他人私人信函轉送至mailing list或Usenet是非常不禮貌的行為。 電子通訊禮儀： (6之5) 想要幽默一下，須特別小心，缺乏面對面的溝通，笑話可能會被認為是一種諷刺。 應尊重智慧財產權,引述他人的話時，刪除其他無關的文字。 電子通訊禮儀： (6之6) ：）　微笑 ：＞　奸笑 ：-D　邊說邊笑 ：（　不太高興 ：＜　頗為氣憤 ：＊　親你一下 ：-O　我很驚訝 O：）　天使 ：)_____　流口水 ８-O　嚇的目瞪口呆 網路禮儀： (5之5) 上網安全手則： (3之1) 先了解網際網路的基本知識，包括 如何在網路找尋資料、通信等。 可上網的電腦，應安裝在隨時可以監視得到的地方。 未經同意，不將家裡地址、電話，父母工作地點、電話，學校校名、地址等資料告訴別人。 上網安全手則： (3之2) 網上送出自己資料或照片前，一定先徵得父母或師長同意。 未經父母同意或與師長交換意見之前，絕不與網友見面。 上網要遵守網路倫理及網路禮節，發送信函要尊重別人，不挖人隱私。 上網安全手則： (3之3) 討論時，速度要快，不讓對方等候太久。 看到不舒服或不雅的資訊時，立刻反應告訴師長。 對任何語氣卑鄙無禮，或讓人感到不舒服的來信，一律不回信。 與師長討論上網規矩，與父母決定每天上網時間及可進入的網址。 * Chapter 7 電腦網路倫理 /17 * BBS站上常用的表情符號： (右轉90度觀看) * Chapter 7 電腦網路倫理 /17 * * * *