七年级语文下册 第三单元 10《护钟》学案(无答案) 冀教版.docVIP

七年级语文下册 第三单元 10《护钟》学案(无答案) 冀教版.doc

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Page \* MERGEFORMAT - 3 - 护钟 【学习目标】???? ?1.掌握作者及《红旗谱》的相关知识。 2.分析小说的情节、人物、环境描写的特点,深入理解作品的思想内容。 3.分析朱老巩的人物形象。 4.体会老一代农民对封建剥削压迫的觉醒和反抗精神。 【学习过程】 一.基础知识积累 1.字音 滹沱 ?褡裢 ? 摩挲?? 跳哒?? 髭 汩??? ?撅??? 尥 ?? 蹶 ? 睖 唗 ?? 呔 ???吣 ???? 掯 ???? 仄 2.词义 满下子: 向晚: 汩汩: 睖睁: 节外生枝: 二.合作探究:小说的三要素: 哪些人物: 环境: 故事情节: 三.展示探究成果 四.重点突破:人物形象分析 1.朱老巩???? 极富有正义感和叛逆精神,一听说冯兰池要砸钟,立即气愤填膺,揭露冯兰池的横行霸道,足显他的正义凛然、嫉恶如仇;当严老祥提出斗不过人家“刀笔”时,他血气方刚要武斗,表现出的是刚刚觉醒的农民最初的反抗和斗争方式;面对老祥嫂和朱全富的好心劝阻,他决心已定,足见他的毫不胆怯倔强叛逆;当冯兰池危言恐吓时,他挺身而出;与冯兰池唇枪舌战的斗争中,他毫不示弱,大胆揭发冯家的一笔笔昧心帐;面对冯家爪牙举起的大锤,他义无返顾举刀护钟;当中了冯兰池的调虎离山之计,致使护钟失败,他急怒攻心,一病不起;即将含恨离世之际,他仍不忘嘱托后代,要坚决与土豪恶霸们斗争到底。在朱老巩的身上,我们看到了燕赵之士的侠肝义胆,英雄豪气。 2.严老祥???? 他身上表现出的是老一代农民觉醒的过程,他性格里兼具了勇与弱的因素。 3.冯兰池???? 地主阶级的代表,他道貌岸然、心黑手辣、仗势欺人、贪婪霸道、阴险狡诈。 4.严老尚???? 地主阶级的帮凶,他老奸巨滑、阴险毒辣、狡诈虚伪。 五.重点探究 1.朱老巩单枪匹马、赤膊上阵来护钟,锁井镇的父老乡亲是如何对待这件事的?找出反映他人反应的语段。 明确:朱老巩准备护钟的决定一出,首先遇到的是老祥嫂和朱全富的劝阻,在朱老巩与冯兰池进行殊死搏斗时,锁井镇的父老乡亲除了严老祥站出来相助外,其他人却置身事外,眼睁睁看着,除了偷偷落泪外,没有人施以援手。 2.锁井镇的古老乡亲的这种表现说明了当时怎样的社会状况? 反映了当时农民对土豪地主的嚣张气焰只会畏缩、胆怯、甚至已经麻木于地主的剥削,这就使冯兰池这样的地主阶级更加肆无忌惮、为所欲为。也正是他们的袖手旁观,给朱老巩与冯兰池的斗争涂上了失败的灰色。 3.朱老巩护钟失败的结局,给我们什么启示? 这样的结局告示人们,要获得斗争的胜利,必须调动广大群众的参与,个人奋斗式的斗争,只能以失败而告终。 六.主题 本文通过记叙清末民初冀中锁井镇丧心病狂的大地主冯兰池要砸掉四十八村防汛筑堤集资购地四十八亩的凭证古钟,见义勇为的?朱老巩挺身而出护钟的故事,揭露了土豪恶霸的自私、丑恶的嘴脸,赞扬了朱老巩、严老尚等老一代农民的觉醒和敢于抗争的精神。同时告示人们,要获得斗争的胜利,必须调动广大群众的参与,个人奋斗式的斗争,只能以失败而告终。? 七.平行训练 1.本文选自??????????,作者????????????。 2.下列字形有误的一项?是(??) ??A.矗立????滹沱河????气势汹汹???调虎离山 ??B.霓虹????赋税??????血口喷人???不凉不酸 ??C.肩胛????褡裢??????节外生枝???流星拨拉 ??D.棱睁????地契??????招是惹非???义愤填膺 3.文章第一段在整个故事中所起的作用是什么? 4.文章第三段的作用是什么? 5.小说中有哪些人物?哪个人给你的印象最深?为什么? 八.课后反思

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