石膏几何体组合明暗素描训练.docVIP

课时编号 51-52 授课时间 10.20. 授课地点 美术教室 课题名称 石膏几何体组合明暗素描训练 课时数 2 教学目标 明确绘画的步骤，掌握形体透视的基本法则及明暗造型的基本规律，学会石膏几何体的明暗造型方法 教学重点 几何体明暗画法及步骤 教学难点 明暗造型的方法 教材处理 利用网络资源对理论知识进行补充 教学 方法 教法设计 讲授法，示范法 学法设计 在教师的引导下自主学习 教学 资源 准备 教学资料 范本 信息资源 网络信息资源 仪器设备 多媒体 耗 材 素描纸，铅笔，橡皮等 作业布置 几何体明暗素描8K 教学反思 教 学 过 程 实 施 教学环节 教学内容与活动 教学方法与手段 导入新课 教学过程 布置作业 导入课件 一、教师讲解示范? ????出示步骤图，对照范本给学生讲解，并引导学生观察、分析：? 1、从整体出发，定位构图。把物象概括成简单的基本形，确定各物体在画面上的空间位置，物象自身比例及物象之间的比例。? ? 2、理解物象基本形体结构、透视变化和组合关系，把物象的主要形体转折部分分析出来，运用直线画出物象的立体轮廓。? ? ????3、运用立体的观念，根据光源的来向，对物体进行两大面、三大面、五调子的观察、分析，强调明暗交界线，将物体的暗部有对比地稍加皴画，明确物象黑、白、灰的大致关系。? ?（注意：圆柱体和长方体的明暗变化规律及物体固有色对明暗调子的影响。）?? ???4、掌握排线技法。? ??（1）排线运笔要点：悬空执笔，笔杆与排线走向成直角，以腕肘甚至肩为支点摆动笔杆，平稳拖动支点即可排出整齐细密的排线。另外，起笔收笔要轻，使两头尖中间重。?? ??（2）排线其它要点：不时转动笔杆，使笔尖转到尖角处以保持排线清晰；重叠排线，错开20度角即可；为不弄糊轮廓线，从其边缘往外排线； ? ??（3）画明暗交界线与投影线，要处理虚实。投影线透视如下：? ? ? （4）在背光面均匀排一层排线，形成基本明暗两大面。再次检查形。? 在背光面再次均匀排一层排线，并延伸到背景、台面。这时，背光面两层排线，背景台面一层，受光面不画，形成基本黑白灰三大层次。? 观察，将投影、正方体暗面、背景、台面、正方体灰部、亮部看作是由暗到亮的6个层次。然后在画面上，按上述排序依次用排线均匀地画到其自身层次最亮的深度。? 具体地说，投影“自身最亮的层次”是延伸到后面的部分? （1）正方体暗面的是反光? （2）背景的是与正方体暗面相接的部分?（3）台面的是近光源部分? （4）正方体灰部的是近明暗交界线处? （5）亮部的是近明暗交界线处? 注意：画时要保持正确的观察方法，即同时看到全部下，相互比较这些层次，使它们的明暗排序正确。?同样由暗到亮，依次画各层次的渐变。画渐变方法：每画多一层排线，就缩小些范围。如此形成阶梯式的明暗渐变。? ? ? 5、调整修改，使画面效果完整。在大体的明暗关系确立以后，转入对各物体进行深入刻划画。在作画过程中，要不断地纵观全局，每画一个局部都要与整体进行比较，眼睛要在写生物之间、画面上来回跑，从整体到局部，再从局部回到整体，不断反复，使每一个作画步骤，每一处局部都能与整体保持协调、统一。? ? ? 二、学生作业：? ???临摹几何体的范画? ???要求：在透视与形体准确的基础上，处理好立方体、球体的黑、白、灰三大调子。?? 三、课堂小结：讲评作业? ? 四、展示学生优秀作品 利用多媒体展示优秀的明暗素描，让学生感受明暗素描的魅力 引出本课学习内容 在作画的过程中，强调学生注意画面的整体性 排线应该注意的几个要点 注意暗面不要画死，把透气的感觉画出来 局部调整，保持画面的整体性 作业讲评