触摸春天资料(00001).pptVIP

多姿多彩 温馨提示 自读自悟：请用心默读课文，找一找， 安静创造了哪些奇迹？标出相关语句， 读一读，并在旁边写写自己的感受。 快乐分享：有了自己的收获后，请与身 边的小伙伴交流一下，分享读书的快乐。 我们生活得很精彩 拓展作业 学了这篇课文，你的心中一定涌起了一种对生命的感动，拿起手中的笔，把你的感受记录在日记中。 搜集其他热爱生命的故事，以你喜欢的形式（故事会、手抄报等）在班内展示。 阅读海伦·凯勒的《假如给我三天光明》。 谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。 触摸春天 文中描写安静用手和心触摸春天的语句 找一找 安静在花丛中穿梭。她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。　　安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。　　在春天的深处，安静细细地感受着春光。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。 体验盲童初感奇迹 1、我们闭上眼睛，体验一下，你的眼前一片漆黑，盲人的眼睛看不见色彩，盲人的眼睛看不见世界。2、“春天来了，小区的绿地上花繁叶茂，桃花开了，月季花开了。”可是安静却看不见春天。 3、没有一双明亮的眼睛，但安静却着着实实地触摸到了春天，她的内心中的春天，和我们一样的丰富。她做到了一个明眼人所做到的一切。如果用一个词来概括的话，那安静所创造的就是什么？——奇迹 睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。 潜心会文: 盲女孩安静身上这种神奇的灵性究竟是什么，我们可以从哪些地方看出安静身上有一种神奇的灵性呢？ 早晨，我在绿地里面的小径上做操，安静在花丛中穿梭。她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。 早晨，我在绿地里面的小径上做操，安静在花丛中穿梭。她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。 这个小女孩，整天在花香中流连。 这个小女孩，整天在花香中流连。 这个小女孩，整天在花香中流连。 早晨，天刚蒙蒙亮，安静已经置身于花丛中了，她触摸到了 ，感觉了 ； 中午，当人们都躺在舒服的床上午休的时候，安静还在花丛中穿梭，她听到了 ，闻到了 ； 黄昏来临，安静仍舍不得回家，还在 。 第二天…… 一天又一天…… 安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方 安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方 在春天的深处，安静细细地感受着春光。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。 在春天的深处，安静细细地感受着春光。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。 她仿佛看到了 ， 她仿佛看到了 ， 她仿佛看到了 。 此刻在安静的心上，一定划 过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八 岁的人生划过一道极其优美的曲 线，述说着飞翔的概念。 体会带点词语的意思 . . . . 弧线可不是曲线哦 弧线 曲线