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广播电视新闻学专业2012届毕业生实习计划 专业实习是人才培养方案中的重要组成部分，是贯彻党和国家的教育方针、巩固大学生的专业思想、培养合格的专业人才的重要环节，是一门专业特色的具有综合性和实践性的必修课程，是陶行知教育思想在实践教育环节的重要体现。 一、实习目的 实习是重要的实践教学环节。学生通过专业实习，接触实际，将所学专业知识运用于专业实际；学会理论联系实际，培养学生综合运用专业知识分析、解决实际问题的能力；在实习中增强集体观念、劳动观念和敬业精神，提高政治思想觉悟和实际工作的能力，增强学生职业道德意识和社会责任感；通过实习，提前接触社会和专业实践，增强学生未来参加工作的适应性。 通过实习，使学生了解新闻媒体及相关部门运作的方式和特点，把握广播电视新闻学专业实践的具体内容和环节，对中国广播电视新闻学相关业务发展的基本状况有较全面、深入地认识，为今后的学习深造，毕业分配，能够更有成效地开展各方面的工作打下良好的实践基础。 通过实习，考察和检验学生对基本知识和基本理论掌握的程度，特别是考察和检验学生理论联系实际，学以致用的实际工作能力和水平。 通过实习，也可检测广播电视新闻学专业培养目标的科学性和实际教学水平，为不断更新教学内容和方法，搞好专业建设和发展，提供实际依据。 二、实习单位（待定） 江苏教育电视台、东方文化周刊、南京大乘东风影视文化传播有限公司、江苏经济报、中国电信江苏公司itv运营中心 三、实习领导小组及分工 2012年1月，广播电视新闻学专业、教育技术学专业2012届实习领导小组成立，具体情况如下： 1、实习领导小组 组长：于松明、吴鑫 李朝晖 秘书：孙良茗 成员：吴春、闵致康、陈昭昭 四、实习时间 2012年2月27日――2012年4月30日 五、实习内容 鉴于广播电视新闻学专业的特色，鼓励学生主要到平面媒体、广播电视媒体等主流媒体实习，可以到与新闻宣传相关的行政部门实习，同时也可以在广告、文化传播、网络等公司企业单位进行实习。实习内容如下： （一） 平面媒体实习 学生应对媒体各方面运作有较为全面而深入的了解，应注重媒体的运作流程，对新闻采访、写作、编辑、评论和新闻摄影有全面的了解，能在实践中独立完成新闻基本业务。 （二）广播电视媒体实习 1．电视台 学生主要进入省级、市县级等电视台进行专业实习，进入电视台的新闻部、评论部、社会部、体育部、文艺部等，了解各部门的运作流程，掌握相关知识和技能。 （1）在实践中学习判断电视新闻价值，培养电视新闻敏感。 （2）掌握电视新闻采访的基本技巧和规律。 （3）掌握电视新闻摄像的基本技能。 （4）掌握电视节目文稿写作的基本要领。 （5）掌握电视节目摄制和后期制作的基本技能。 （6）学习电视节目策划的基本规律。 2．电台 学生主要进入省级、市县级电台进行专业实习，进入电台的新闻部、评论部、社会部、文艺部等部门，了解各部门的运作流程，掌握相关知识和技能。 （1）在实践中学习判断广播新闻价值，培养广播新闻敏感。 （2）掌握广播新闻采访的基本技巧和规律。 （3）掌握广播录音的基本技能。 （4）掌握广播节目文稿写作的基本要领。 （5）熟悉广播编辑与节目制作。 （6）学习广播节目策划的基本规律。 （三）网络等新兴媒体实习 学生主要进入大型网络新闻媒体、文化传播公司等进行专业实习，进入网络公司的各个业务部门，了解新闻网站的运营过程，掌握网络媒体的编辑、制作等具体环节，熟悉新闻网站从业人员所需的网络知识和计算机技能。 （四）与新闻宣传相关的行政部门实习 学生主要进入各地与新闻宣传相关的行政部门进行实习。学生运用辅修或自学所学的与新闻宣传相关的行政部门业务相关的知识，实地了解与新闻宣传相关的行政部门的办事流程；运用多重知识结构，从事与新闻宣传相关的行政部门的宣传工作，了解那里宣传的工作方法和制度，进一步提升文书写作能力和新闻宣传写作能力。 （五）企事业单位实习 学生进入企事业单位主要进行文案策划和写作及其他按单位计划安排的事宜。通过实习，了解企事业单位的新闻宣传方案策划的形成流程及写作规范，以及其他公关等相关技能和知识。 六、实习纪律 1．遵守国家法律及实习单位的纪律和各项规章制度。 2．不得向实习单位索要报酬、好处。 3．不得收取被采访对象或广告客户所给的各种红包，即使难以推辞，也要主动上交实习单位。 4．不能卷入实习单位的复杂人事纠纷，为自己营造一个宽松、和谐、良好的实习环境。 5．没有特殊情况，必须坚持实习期满，不能随便中途跳槽或结束实习；即使有特殊情况，要改变实习单位，也必须事先征得原实习单位和学院实习指导小组的同意。 6．保守实习单位的商业机密，不能在实习生中任意传播，更不能将之泄露给竞争对手。 7．保存好实习鉴定表和实习成果，不得随意涂改实习评语。 8．违反实习纪律，按校规、校