耳和听觉说课稿.pptxVIP

八年级上册第16章第二节《人体对信息的感知》 第二课时 《耳和听觉》 说课稿;下面我将从这几个方面进行说课：;1.知识目标 描述耳的结构和功能，说明听觉的形成过程。 2.?能力目标 通过对收集的资料的理解，培养学生分析归纳问题以及进行探究活动的实践能力。 3.情感目标　 培养学生热爱科学，进行科学研究的思想感情； 培养学生养成学以致用的良好习惯。;二、教学重点与难点;三、教法与学法 ;这是什么歌？; 第16章 第2节 人体对信息的感知 (第2课时)耳与听觉;请同学们与同桌的同学互相观察耳，对照课本47页“耳的结构示意图”和54页信息库，你能看到耳的哪些结构？各部分的功能是什么？;前庭;耳廓 外耳道 鼓膜 听小骨 咽鼓管 半规管 耳蜗;我们究竟是如何听到这首歌的？;根据前面所学视觉的形成过程，初步总结听觉的形成过程：;请同学们看???频，小组讨论探究总结听觉的形成过程。;经过同学们的讨论，最后得出听觉的形成过程：;（四）知识大分享：; 在有声音和无声音的情况下看同一视频视频，感受声音给我们生活的带来的美好，体会耳的重要性。;遇到下列问题，应该怎么办？ ;;?1.在飞机起飞或者降落时，乘务员通常发给每位乘客一块口香糖，这样做的主要目的是（ ） A:保持鼓膜内外气压平衡 B:使咽