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- 2019-04-22 发布于江苏
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四年级科学上册《分类》教案
执教者：廖春莲 执教时间：2016年12月12日 执教班级：四（1）
【教学目标】
1．知道什么是分类和分类的意义。
2．能从提供的同类事物中发现共同特征，即相同或相似特征，并据此合并同类和排斥异类。
3．知道什么是多极二分法，并能用多极二分法给邮票及其他物体分
【教学重点】
1．教学重点是掌握分类的基本方法。
【教学难点】
1.教学难点是找物体的相同点。
【教学准备】
1.与本课题有关的相关课件、图片
【学案】
自主探究学习目标：
1．知道什么是分类和分类的意义。
2．能从提供的同类事物中发现共同特征，即相同或相似特征，并据此合并同类和排斥异类。
3．知道什么是多极二分法，并能用多极二分法给邮票及其他物体分类。
自主探究过程：
一、我看书：我认真阅读了电子书，熟悉了课的内容。
二、我思考：我与父母探讨了、思考了书中提出的问题。
三、我能做：
1．看书55页，试给植物的果实分类： 2．什么是分类？ 3．给事物分类有什么作用？ 4．什么是二分法分类？ 5．看书58页，用二分法给邮票分类：
6．看书，了解“双名法”分类方法：
7．看书，想一想，是怎样用“双名法”来给东北虎分类的？
四、我总结：通过探究性学习，我知道了：
五、我提问：我经过思考，还不懂的问题有：
【教学过程】
一、导入
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