2017-2018学年人教版七年级语文下册课件：6.最后一课一课时.pptVIP

教学目标： 1.了解小说知识以及写作背景; 2.会读写“读读写写”; 3.理清故事情节，完成课后第一题表格。 1.自学P26页作家作品情况、写作背景、小说知识。 检测： 填空： 小说：属于叙事性文学体裁，以刻画 （ ）为中心，通过完整的（ ）和具体（ ）来反映现实生活的叙事作品。 按篇幅、容量分（）、（）、（）、（）小说 小说三要素： 人物 环境 情节 通过外貌、语言、动作、心理、神态、细节描写来塑造人物。是小说的中心，反映文章主题 社会环境：交待时代背景 自然环境：交待人物活动的时间、地点、景物、烘托气氛，表现人物性格、感情 序幕、开端、发展、高潮、结局、尾声 检测：给下列红色的字注音： 踱来踱去 郝 叟 懊悔 惩罚 钥 匙 祈 祷 哽 督学 膝头 小 弗 郎 士 duó hǎo sǒu ào chéng yào shi d?o g?ng dū xī fú láng 开端 发展 高潮 结局 上学之前（1—6） 上课之前（7—10） 上课过程（11—23） 宣布下课（24—29） 理情节： 跳读课文，完成课后第一题： 方法：1.先在文中圈点勾画； 2. 与同桌交流。 3.汇报结果 课堂小结： 1.学生总结学习了那些知识（围绕目标）； 2.学习方法的总结。 课堂检测： P26页自主练习。 课堂作业： 1.P27 页基础关及能力关。