2017-2018学年八年级地理(人教版)上册同步练习:1.2 人口.docVIP

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2017-2018学年八年级地理(人教版)上册同步练习:1.2 人口

第二节 人口 知识点一 世界上人口最多的国家 1.用彩笔描绘我国人口增长的曲线。 答案描图略。  2.2010年,我国人口总数为13.40 亿(不包含港澳台地区)。? 3.1949年以前人口增长缓慢 ,以后人口增长迅速 ,但在1982年以后人口增长速度大幅度降低,主要是因为计划生育 基本国策的实施。? 知识点二 人口东多西少 1.用彩笔描绘我国的人口地理分界线,a黑河 —b腾冲 一线。? 答案描图略。  2.我国人口分布很不均匀 (填“均匀”或“不均匀”)。我国人口地理界线东南(或东) 部人口稠密,西北(或西) 部人口稀疏。? 知识点一 世界上人口最多的国家 1.中国的人口总数居世界(A ) A.第一位      B.第二位 C.第三位 D.第四位 2.我国人口约占世界人口的(A )                 A.1/5 B.1/4 C.1/3 D.1/6 3.根据2010年第六次全国人口普查,我国人口总数(不包括港澳台地区)是(D ) 六次全国人口普查数量 A.6.02亿 B.10.32亿 C.12.95亿 D.13.40亿 4.导学表是我国近三次人口普查数据资料(不包括港澳台地区),该数据资料反映了我国(D ) 年份 1990年(第四 次人口普查) 2000年(第五 次人口普查) 2010年(第六 次人口普查) 全国人 口总数 11.34亿 12.66亿 13.40亿 A.人口增长速度加快 B.人口压力得到根本缓解 C.人口自然增长率出现负增长 D.计划生育政策效果显著 5.我国人口多带来的负面影响是(B ) A.为我国的经济发展提供了充足的劳动力 B.人均教育经费少,学校设施落后 C.为工农业发展提供了广阔的消费市场 D.交通四通八达,人们的住房条件有较大改善 6.1970年至2010年间,由于中国的努力,“世界70亿人口日”整整比预计迟来了5年。推迟的原因是(B ) A.人口死亡率高 B.实行计划生育政策 C.人口负增长 D.大量人口迁移到国外 7.尽管我国实行计划生育政策,人口仍每年增加1 500万左右。主要原因是(B ) A.人口出生率高 B.人口总数太多 C.人口自然增长率高 D.政策推行不利 8.读下列四幅人口增长曲线图,与我国实际相符的是(D ) 9.读中国人口增长图,完成下列各题。 (1)中国人口增长最快的时段是1949—1982 年,这一时段人口增长最快的主要原因是(D )? A.劳动力短缺 B.经济发展快 C.归国华侨多 D.人口出生率高 (2)由人口增长过快、人口过多带来的主要社会问题有交通拥挤、住房紧张、医疗教育等条件难以提高、就业困难等 。? (3)1997—2000年我国人口增长速度明显放缓,这得益于我国的计划生育 人口政策的实施。? 知识点二 人口东多西少 10.习惯上,我国人口稠密区和稀疏区的地理分界线是(C ) A.秦岭—淮河一线 B.漠河—腾冲一线 C.黑河—腾冲一线 D.长江一线 11.我国人口分布的特点是(B ) A.东部人口密度小,西部人口密度大 B.东部人口稠密,西部人口稀疏 C.山区人口密度大,平原人口密度小 D.全国各地人口分布均匀 12.下列关于我国人口密度问题的叙述,正确的是(D ) A.我国南部人口密度大,北部人口密度小 B.西部人口密度比北部大,一般每平方千米50人左右 C.人口密度最高的省级行政区域是青海省 D.全国的平均人口密度约为143人/千米2 13.读下图,我国人口的地理分布特点是(D ) A.山区人口稠密,平原人口稀疏 B.内陆人口稠密,沿海人口稀疏 C.农村人口稠密,城市人口稀疏 D.东部人口稠密,西部人口稀疏 14.读我国东、西部面积比例与人口比例图,完成下列各题。 (1)我国人口的地理分布疏密不均,其界线大致是黑龙江省的黑河 —云南省的腾冲。该线的东南部面积占全国总面积的43 %,人口却占全国总人口的94 %;该线西北部面积占全国总面积的57 %,人口只占全国总人口的6 %。? (2)这说明我国人口的地理分布特点是东南部 稠密,西北部 稀疏。? 15.(2016·广东惠州模拟)新中国成立后,我国人口增长迅速的主要原因是(D ) A.商业贸易活动日益频繁 B.人口居住地的自然条件有很大改变 C.社会劳动力需求量大幅度提高 D.经济文化发展,医疗卫生条件明显改善 16.(2016·山东日照模拟)人口数量过多、增长过快带来的消极影响有(B ) ①消费群体庞大,促使市场繁荣 ②劳动力充足,促进生产力发展 ③资源需求膨胀,人均资源量减少 ④阻碍经济发展,不利于人民生活水平提高 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 导学2016·安徽宣城模拟)读下边漫画示意图,完成第17~18题。 17.请从地理角度分析,此漫

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