部蝙新教材文言文司马光公开课优秀而资料.pptxVIP

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;30个字; 群儿/戏于庭,一儿/登瓮,足跌/没水中。众/皆弃去,光/持石/击瓮/破之,水迸,儿得活。;师:群儿/戏于庭, 生:一儿/登瓮, 师:足跌/没水中。 生:众/皆弃去, 师:光/持石/击瓮/破之, 生:水迸,儿/得活。;生:群儿/戏于庭, 师:一儿/登瓮, 生:足跌/没水中。 师:众/皆弃去, 生:光/持石/击瓮/破之, 师:水迸,儿/得活。;群儿/戏于庭, 一儿/登瓮, 足跌/没水中。 众/皆弃去, 光/持石/击瓮/破之, 水迸,儿/得活。;群儿/戏于庭, 一儿/登瓮, 足跌/没水中。 众/皆弃去, 光/持石/击瓮/破之, 水迸,儿/得活。;同学们默读课文完成任务: 1、遇到不理解的地方看看注释。 2、想想课文讲了一件什么事情,把起因用()标出来,经过用横线画出来,结果用波浪线画下来。 ;; 群儿/戏于庭,一儿/登瓮,足跌/没水中。众/皆弃去,光/持石/击瓮/破之,水迸,儿/得活。; 群儿/戏于庭,一儿/登瓮,足跌/没水中。众/皆弃去,光/持石/击瓮/破之,水迸,儿/得活。; 群儿/戏于庭,一儿/登瓮,足跌/没水中。众/皆弃去,光/持石/击瓮/破之,水迸,儿/得活。;; 群儿/戏于庭,一儿/登瓮,足跌/没水中。众/皆弃去,光/持石/击瓮/破之,水迸,儿/得活。; 群儿/戏于庭,一儿/登瓮,足跌/没水中。众/皆弃去,光/持石/击瓮/破之,水迸,儿/得活。; 群儿/戏于庭,一儿/登瓮,足跌/没水中。众/皆弃去,光/持石/击瓮/破之,水迸,儿/得活。;; 群儿/戏于庭,一儿/登瓮,足跌/没水中。众/皆弃去,光/持石/击瓮/破之,水迸,儿/得活。;光/持石/击瓮/破之;一儿/登瓮,足跌/没水中。;群儿戏于庭,一儿/登瓮,足跌/没水中。;猫捕鱼 缸中有金鱼,一猫伏①缸上,欲②捕食之,失足坠③水中,急跃起,全身皆④湿。 ①伏:扒,脸向下,体前屈。②政:想。③坠;落,摔下。④皆:全。 1.下列对?“欲捕食之”翻译正确的是( ) A.小猫想捕鱼吃。??B、小猫想捕缸里的金鱼吃。 C、想喂金鱼吃食。 D、想取食来喂金鱼 2.下列句子朗读停顿正确的是(?)。? A.失/足/坠水中??B.失足/坠水中 B.失足/坠/水中??D.失足/坠水/中 3.?本文写出了小猫( ) A.很馋 B.惹人喜爱 C.令人讨厌 D.爱做坏事 4、能不能根据联想,用自己的话把文言文写成白话文。

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