测定空气中氧气的含量.ppt

双峰县小富中学 朱汉修 猜猜看 　　有一种物质，你闻不到、看不见、也摸不着，但我们却时时刻刻离不了。你说这是什么呢？ 空气 今天我们就来学习人类宝贵的自然资源——空气 学习目标： 1、了解空气的主要成分和组成 2、知道空气中氧气含量测定的实验方法和原理。 3、初步认识纯净物、混合物的概念，能区分—些常见的纯净物和混合物 把少量的汞放在密闭的容器里连续加热12天，发现有一部分银白色的液态汞变成红色粉末，同时容器里空气的体积差不多减少了1/5。 一、空气是由什么组成的 曲颈甑 玻璃钟罩 汞槽 拉瓦锡 拉瓦锡通过实验得出：空气由氧气和氮气组成 二、实验探究：测定空气中氧气的含量 1，药品：_______________ 2，仪器：_______、_______、橡皮塞、弹簧夹、乳胶管、导管、_________组成。 1、观察实验装置 红磷 集气瓶 燃烧匙 烧杯 2、实验步骤 二、实验探究：测定空气中氧气的含量 （1）检查装置的气密性 （2）在集气瓶内加入少量水，剩余容积五等分。 （3）用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中，并塞紧瓶塞。观察红磷燃烧的现象。 （4）待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察实验现象及水面的变化情况。 二、实验探究：测定空气中氧气的含量 3、实验原理： 五氧化二磷 (文字表达式) 点燃 红磷 + 氧气 P O2 P2O5 （符号表达式） 4、实验现象： （1）、红磷逐渐熄灭，发出黄色火焰，产生大量白烟，放出大量热； （2）、冷却至室温后打开弹簧夹，烧杯中的水沿导管进入集气瓶内，约占集气瓶容积的1/5 5、交流讨论 1、白烟是什么？ 2、水为什么能够进入集气瓶中? 2、红磷在封闭的容器内充分燃烧，消耗了空气中 的氧气，生成五氧化二磷固体，容器内压强减小，水面上升约1/5，从而确定空气中氧气的体积分数。 二、实验探究：测定空气中氧气的含量 1、白烟和白色颗粒都是固体五氧化二磷，所谓的白 烟即细小的五氧化二磷颗粒分散在空气中形成的，生 成的白烟和白色固体化学成分是一样的，都是P2O5。 二、实验探究：测定空气中氧气的含量 6、实验结论： 氧气约占空气总体积的1/5。 1.在实验中，能不能用木炭代替红磷燃烧做上述实验？ 不能，因为木炭燃烧虽然会消耗空气中的氧气，但是会生成二氧化碳气体，所以无法测量空气中氧气的体积。  2.在实验中，进入集气瓶内的水的体积常小于集气瓶容积的1/5，可能是什么原因呢？ （1）装置漏气； （2）红磷的量不足； （3）红磷熄灭后未冷却到室温就打开止水夹； （4）有部分水留在导管中未进入集气瓶…… 7、实验成功的关键： （2）集气瓶中预先加入少量水 （3）红磷应足量 （4）点燃红磷后要立即伸入集气瓶中，并塞紧塞子； （5）待集气瓶冷却至室温后，才打开弹簧夹。 （1）装置的气密性好； 防止高温熔融物溅落瓶底，使瓶底炸裂 充分消耗集气瓶中的氧气 氮气 78% 稀有气体 0.94% 二氧化碳 0.03% 其他气体和杂质 0.03% 三、空气的成分 氧气 21% 课堂练习 1、空气中按体积计算，含量最 多的气体 是（ ） A 氧气 B 氮气 C 二氧化碳 D 稀有气体 2、在100升空气里氧气的体积大约是（ ） A 78升 B 78% C 21升 D 21% 3、空气中氧气与氮气的体积比约为（ ） A 4：1 B 1：4 C 1：5 D 5：1 B C B 四、物质的分类 （1）、混合物： 由两种或多种物质组成 如：空气 海水 河水 矿泉水等 （2）、纯净物： 由一种物质组成 如：氧气（O2）、氮气（N2）、二氧化碳（CO2）、 磷（P）、 五氧化二磷（P2O5） 注： 纯净物都有专门的化学符号。如氮气、氧气、二氧化碳可分别表示为N2、 O2、CO2等。 （3 ）混合物中各物质保持着各自的性质。 例如：空气中的氮气、氧气、二氧化碳等都保持着各自的性质。 （4）纯净物和混合物的比较 纯净物 混合物 组成 组成性质 表示方法 举例 只有一种成分 由几种纯净物组成 固定 不固定 有化学符号 无化学符号 氧气(O2) 五氧化二磷 (P2O5) 空气、海水 练一练 练一练 1、根据要求回答问题： ①在集气瓶中加少量水②检查装置的气密性③在燃烧匙中装足量红磷，夹紧止水夹④点燃红磷，伸入集气瓶中塞紧橡皮塞⑤