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中班科学常见的羊三为目标的教案 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 中班科学常见的羊三为目标的教案 篇一：中班科学活动教案：各种常见的标记 活动目标： 1、认识生活中常见的标记，知道标记的含义。 2、理解标记与语言的对应关系，了解标记的用途。 3、愿意观察生活中周围的事物，感受标记与生活的息息相关。 活动准备： 1、各种标记图案。 2、幼儿用书人手一册，蜡笔人手一套，白色纸人手一张，实物展示仪一台。 活动过程： 一、引导幼儿观察认读书上各种各样的标记。 1、逐个出示标记,提问： 这些是什么标记?表示什么意思？(认读相应的汉字。) 师小结：在日常生活中，我们除了用语言表达和传递信息，还可以用文字表 达，用一些图画标记进行表达。 2、教师任指一标记，让幼儿认读。 二、围绕标记展开讨论。 1、标记的作用。 师小结：不同的标记可以告诉一些我们不同的事情。这些标记在国际上是通 用的，所以到了国外，不懂外语的人也可以看到生活中常用的标记。 2、标记的形式。 师：我们再来看看这些标记，他们有的是文字，有的是字母、有的是图案、他们有多种不同的形式。 不同底形式。 三、欣赏并设计其他标记。 1、让幼儿回忆见过的标记。 启发幼儿想一想：你还在哪里见过标记？这个标记是什么样子的？它表示什 么意思呢？ 2、欣赏其他标记，丰富幼儿关于标记的有关经验。 师：老师这里