人教2011版小学数学三年级资料倍的认识ppt课件.ppt

倍的认识 （ ）个2 （ ）个4 2 2 谁能很快地说出每幅图有几个几？ 一、复习旧知 拍掌游戏 游戏一：老师拍2下，请你拍出3个2下。（想想怎样让别人能听出3个2来？) 游戏二：老师拍几下，请你拍出4个几下。 （专心听，拍准确。） 二、自主学习 数一数：胡萝卜、红萝卜和白萝卜各有几根。 二、自主学习 以胡萝卜为标准，把2根胡萝卜看成一份，红萝卜有 （ ）个2根，也就是有这样的（ ）份，我们就说红萝卜的根数是胡萝卜的（ ）倍。 3 3 3 二、自主学习 圈一圈，想一想： （1）找一找：图中还有谁和谁之间有这样的倍数关系呢？ （2）圈一圈，填一填，在小组交流白萝卜与胡萝卜的倍数关系。 二、自主学习 以胡萝卜为标准，把 （ ） 根胡萝卜看成一份，白萝卜有 （ ）个（ ）根，也就是有这样的（ ）份，我们就说红萝卜的根数是胡萝卜的（ ）倍。 5 5 2 2 5 倍的认识，是两个量通过比较得来的，我们要分清楚谁是谁的几倍，就要看清谁和谁在比，比的标准不同了，结果就不一样了。 二、自主学习 （1）圈一圈，做一做 三、我会解决问题 ■■ ●● ●● ●● ●● ▲▲ ▲▲ ▲▲ ▲▲ ▲▲ ▲▲ ▲▲ ▲▲ ●的个数是■的（ ）倍，▲的个数是■的（ ）倍，（ ）是一份的量（标准量）。 ▲的个数是●的（ ）倍。（ ）是一份的量（标准量）。 4 8 2 2个■ 8个● （? ） 的个数是 （ ） 的 （ ）倍。 （ ）是一份的量（标准量）。 3 三、我会解决问题 第一行摆了几根? 第二行摆几个5根， 一共是多少根？ 第一行摆： 第二行摆： 第一行的4倍 第二行摆4个5根，一共是20根。 想一想，摆一摆 三、我会解决问题 三、我会解决问题 从图中看出，（ ）的只数是（ ）的（ ）倍，（ ）是一份的量（标准量）。 小虫 小鸡 2 4只小鸡 三、我会解决问题 按要求画一画 （1） 是 的3倍。 三、我会解决问题 按要求画一画 （2） 是 的 1 倍。 三、我会解决问题 按要求画一画 （3）（? ）是（ ）的（? ）倍。 三、我会解决问题 图没了，你还会填吗？（说说你是怎么想的？） （1）6 是 3 的（ ）倍。 [温馨提示: 因为 6 里面有（ ）个 3。] （2）18 是 6 的（ ）倍。 （3）42 是（ ）的 7 倍。 （4）（ ）是5 的 2 倍。 2 2 3 6 10 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 * 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 *