科学发展观的内及意义.pptVIP

科学发展观的内涵及意义 一、新的执政理念：把科学发展观写入党章2007年党的十七大第15次对党章进行修改 其中将科学发展观写进党章，彰显了中国共产党新的执政理念——以人为本，全面协调可持续发展。 背景：一九七八年中共十一届三中全会之后，邓小平提出了中国第一代发展战略，其主题是加快发展、不平衡发展，倡导“先富论”，“让一部分地区、一部分人先富裕起来”即是具体体现之一。“改革、发展、稳定”。 “发展是硬道理”。 “发展是党执政兴国的第一要务” 。 科学发展观的内涵及意义 新世纪三大问题挑战：人口、资源、环境。 资源、环保、城乡差距、人与自然、社会贫富分化、社会保障、社会治安、贪污腐败、文化多元等等。 发展动力不足、资源不可持续、生态环境恶化 采用怎样的发展战略实现小康社会目标，成为中央研究的重大课题。 2003年4月15日，胡锦涛总书记在广东考察时说，要坚持全面的发展观。7月1日，胡锦涛“七一讲话”指出：发展是经济政治文化相协调的发展，是促进人与自然相和谐的可持续发展。 10月中旬，中共十六届三中全会明确提出了“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”；强调“按照统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求”，推进改革和发展。 科学发展观的内涵及意义 2004年4月30日，胡锦涛考察江苏提出：解决中国的发展问题，必须牢固树立和认真落实科学发展观。 　2004年7月26日，胡锦涛考察上海提出：要努力形成有利于保持国民经济持续、快速、健康发展的一整套体制机制。 　2004年9月，十六届四中全会《关于加强党的执政能力建设的决定》指出：必须坚持以人为本、全面协调可持续的科学发展观。 　2005年2月19日省部级领导干部和谐社会研讨班上，胡锦涛指出：和谐社会应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。 　2005年10月11日，十六届五中全会《关于制定十一五年规划的建议》指出：要以科学发展观统领经济社会发展全局。　 科学发展观的内涵及意义 2006年10月8日， 十六届六中全会《关于构建社会主义和谐社会的决定》:要把各方面的积极性引导到实现科学发展上来。 　2007年6月25日，胡锦涛省部级干部进修班上指出：科学发展，社会和谐，是发展中国特色社会主义基本要求，必须坚定不移地加以落实。 科学发展观的内涵及意义 科学发展观作为中国第二代发展战略，强调以人为本，要求协调发展、全面发展、可持续发展，是我们党对社会主义现代化建设规律认识的进一步深化，是党的执政理念的一次重要升华，具有重要的现实意义和深远的历史意义。 科学发展观的内涵及意义 二、全面把握科学发展观的深刻内涵 科学发展观是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观。 以人为本—就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展； 全面—就是要在不断完善社会主义市场经济体制，保持经济持续快速协调健康发展的同时，加快政治文明、精神文明的建设，形成物质文明、政治文明、精神文明相互促进、共同发展的格局； 协调—就是要统筹城乡协调发展、区域协调发展、经济社会协调发展、国内发展和对外开放； 可持续—就是要统筹人与自然和谐发展，处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。 科学发展观的内涵及意义 ◆第一要义是发展 发展—指事物由小到大，由简单到复杂。生物从最简单的单细胞体发展到比较复杂的动物，由低级到高级；社会也是从社会的初级形态发展到社会的高级形态。 科学发展—发展的道路、方式和手段，是符合科学的。 科学—就是对规律的把握，对规律的遵循和运用，科学的本质就是求真务实，就是把握规律。 科学发展观的内涵及意义 科学发展观—是一种科学的世界观。 发展的地位：强调发展对全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化具有决定性的意义。 发展的主要内容：强调要牢牢扭住经济建设的中心，坚持聚精会神搞建设，一心一意谋发展，不断解放和发展社会生产力。 发展的重大措施：强调要更好地实施科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略，着力把握发展规律，转变发展方式。 发展的基本要求：强调要努力实现各方面事业的有机统一，实现社会成员团结和睦的和谐发展。 科学发展观的内涵及意义 ◆科学发展观的核心是以人为本 以人为本是客观规律。 以人为本是最高境界。 “以人为本”中的“人”—从党的执政本质来讲，主要指“广大人民群众”。 “以人为本”中的“本”—“人”是主体；人是尺度；“人