《微小世界和我们》教学课件.pptVIP

山西省晋城市城区第三小学校 刘志凯 微小世界和我们 《教育科学出版社》 回顾与总结 人类探索微小世界的成果 回顾与总结 回顾这个单元的学习内容，想想从古至今人类的观察工具是怎样发展的，人们的观察视野又是怎样拓展的，说说两者之间的关系。 在放大镜和显微镜没有发明以前，人们只能用眼、耳、鼻、舌、手五种感觉器官探知世界。那时候，人能观察到的最小动物，就是蚂蚁等昆虫。 放大镜和显微镜的发明，让我们看到了微生物、细胞。 回顾与总结 用流程图表示观察工具的发展和观察范围的拓展。 显微镜观察 能看清蚂蚁等较小的动物。 放大几倍、几十倍，观察到物质晶体，生物小器官和组织。 放大几百倍，观察到生物的细胞、微生物、极少数细菌。 光学 显微镜 电子 显微镜 扫描隧道 显微镜 感官观察 放大镜观察 放大3亿倍，分辨本领为百分之一纳米。直接操纵原子和分子。 放大几百万倍，观察到细菌、病毒、物质的极小微粒—原子。 人类探索微小世界的成果 随着观察工具的不断发展，现在人类在探索微小世界方面已经取得了丰硕的成果。 选择医药、食品、农业、生物工程、电子等自己感兴趣的任一方面的专题，收集资料。 把获得的信息整理出来，准备一个报告或制作一份小报，向全班汇报。 人类探索微小世界的成果 巴斯德发现传染病是由于微生物造成和 传播的，发明了巴氏消毒法，