人教2011版小学数学三年级资料认识几分之一第一学时课件.ppt

富源县刘家湾小学 教师：方光丽 嗨，同学们好！我们遇到了困难，想请同学们帮忙解决，你们愿意吗？ 2 一天，熊大和熊二去超市买了4个月饼，熊大说：“我要吃3个。”熊二说：“不行，我们应该一样多。” 每只熊分到了（ ）个 １ 第二天，熊兄俩又一起去超市买食物，这次，它们买到了2大 ，它们每只熊可以分到（ ）个 半 第三天，兄弟俩又一起去超市买食物，只买到了一个大 。两只熊呆住了，应该怎么分呢？同学们能帮它们分分吗？ 每只熊分到（ ）个 １ － ２ 读作：二分之一 半个 半个 半个，同学们知道数学家们是怎样用数字表示吗？ 同学们，想一想：什 么叫做 ？ １ － ２ 2 1 2 1 把一个月饼平均分成两份，每份是这个月饼的一半，也就是这块月饼的 2 1 一半也可以说是二分之一 记作： — 2 1 １ － ２ 把月饼分成2份，这样表示对吗？ ( ) 1 ( ) 1 三 3 1 2 分 母 分 子 分数线 分数的写法： 先写分数线， 再写分母， 最后写分子。 读作：二分之一。 想办法把长方形纸平均分成两份,你能想出几种方法?把其中的一份涂上颜色,并用分数表示出来. 判断图中哪些涂色部分是原图的二分之一，哪些不是，并说明理由。 是 不是 是 不是 不是 练习 把一张长方形纸平均分成( ),每份是这张长方形纸的( ),读作( ) 3份 三分之一 动手做一做 折出一个正方形的 方法一 方法二 方法三 返回 返回 返回 比较分子是1的分数大小 请你结合月饼图说一说这两个分数的意义。 ＞ 1 2 1 4 请你说一说为什么 大于 。 1 2 1 4 1 4 1 6 ＞ 比较分子是1的分数大小 和小组的同学说一说是怎样比较的。 2. 下面的分数能表示各图中的涂色部分吗？能 表示的画“√”，不能表示的画“?”。 说一说理由。 √ √ ? ? 1 2 （ ） 1 3 （ ） 1 4 （ ） 1 5 （ ） 三、巩固练习，拓展提升 三、巩固练习，拓展提升 1. 你知道涂色部分占整个图形的几分之一吗？ 说一说理由。 1 3 1 5 1 6 1 4 本节课你学到了哪些知识？ 1、要得到一个分数,必须平均分。 2、把一个物体（图形）平均分成几份， 每份就是它的几分之一。 3、分数的写法、读法及各部分的意义。