中班按粗细排序教案.docx

中班按粗细排序教案 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 中班按粗细排序教案 篇一：幼儿园教案-中班数学比较粗细 幼儿园教案-中班数学:比较粗细 数学:比较粗细 活动目的: 1. 学习比较物体的粗细,能从粗到细给五个物体排序. 2. 培养观察,比较能力. 活动准备: 准备各种粗细不同的毛线,笔,积木,纸棒、可乐瓶等. 活动过程： 1、孙悟空会变的金箍棒引题，让它变粗或变细。 2、幼儿在活动室中寻找一个粗的一个细的物体，并说一说你怎么知道它是粗或细的？启发幼儿知道是通过比较而知道的。 3、出示?奇妙的口袋?让幼儿从中摸出粗或细的物体，知道粗细是相对的。 4、出示圆柱让幼儿找出最粗或最细的，并按从粗到细进行排序。 5、分组操作： （1）、从奇妙的口袋里摸出粗或细的物体， （2）、按粗和细把物品分成两类 （3）、让幼儿从“奇妙的口袋”里摸出粗或细的物体。 （1） 给粗细不同的小棒排顺序. （2） 将橡皮泥搓成五根粗细不同的小棒并排序。 延伸：比较周围环境中各种物体的粗细，回家后比较家里各种东西的粗细并做记录。 篇二：中班大班数学比较粗细 中班数学活动： 比较粗细 一、活动目标: 1. 学习比较物体的粗细,能从粗到细给五个物体排序.。 2. 培养幼儿观察,比较能力。 二、活动重点：学习比较物体的粗细,能从粗到细给五个物体排序.。 活动难点：培养