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历史课程教案 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 历史课程教案 篇一：历史教学设计 人教版第一单元第四课《明清君主专制的加强》教学设计 班级：2019级历史学一班 学号 姓名: 秦宏玉 A.教学分析 1.课标要求：了解明朝内阁、清朝军机处设置的史实，认识君主专制 的加强对社会发展的影响。 2.教学目标： （1）知识与技能：了解明清君主专制加强的具体措施及具体内容， 认识内阁制与宰相制的区别及君主专制加强的影响。 （2）过程与方法：阅读课文，以及史料，用归纳与比较的方法掌握 基本史实以及内阁制与宰相制的区别，君主专制对中国的影响。 （3）情感态度与价值观：根据自己对中西方的了解，认识到君主专 制积极的影响以及在发展的过程中对中国的阻碍。 B.教学思路 1.教学重难点： 重点：明清君主专制加强的措施。 突破方法：阅读课文，归纳总结，用知识结构图的方式呈现。 难点：内阁制与宰相制的区别，明清加强君主专制的影响。 突破方法：对比宰相制与内阁制，用表格的方式呈现；联系实际，与 西方对比，归纳出君主专制的积极和消极影响。 2.教学立意：通过阅读课文以及史料，归纳总结出明清君主专制加强 的措施，通过对比得出宰相制与内阁制的区别及君主专制加强的影 响；了解到对比与归纳法的好处，以后遇到同类问题能够灵活运用。 C.教学设计 1.教学准备