导数的概念及其运算.docVIP

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  • 2019-02-13 发布于广东
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梦幻网络( ) 数百万免费课件下载,试题下载,教案下载,论文范文,计划总结 PAGE 梦幻网络( )——最大的免费教育资源网站 高三数学教学案     第一课时 导数的概念及其运算 考纲摘录 1、会用导数的定义求简单函数的导数。 2、正确运用导数的运算法则求多项式函数的导数。 3、会求出曲线上一点或曲线外一点的切线方程。 知识概要 1、导数的概念及运算法则。 2、导数的几何意义。 重点、难点 1、根据函数式的特征,灵活运用相关公式对原函数式变形,求出导数或导函数。 2、如何求曲线上一点或曲线外一点的切线方程。 基础练习 1、(1)若函数=,则; (2)若常数函数 (3)若函数,则; (4)若函数。 以上命题正确的是__________________ 2、(1)函数的导函数为_______________; (2)的导函数为_____________; 3、若是曲线y=x2的两点,则割线PQ的斜率为_____。 4、设曲线y=x3-3x在点P处的切线过点(0,16),则的方程________。 例题讲解 例1 :已知函数f(x)=x5-5ax2+5x+a且,求f(x)的解析式。 例2:已知曲线C:y=ax4+bx3+cx2+dx+e过点A(0,-1)且关于y轴对称,若C在x=1处的切线方程2x+y-2=0,求曲线C的方程。 例3:O是原点,直线过抛物线C:y=x2上一点P,直线与C相切于点P,、分别与y轴、C的准线相交于点Q、R,且 (1)求点M的轨迹方程; (2)设的方向向量为,试说明使得∥点P是否存在。 课后作业 班级_______学号__________姓名_________ 求导f(x)=(x-)2(x2+x+)2:____________ 若函数的导数为,则m=__________,n=__________ 若曲线y=+x过点P的切线垂直于直线y=x,则这条切线的方程_______ 设曲线y=-x3+3x2-3x2 -2x+10的切线的倾斜角为α,则α的取值范围_______ 已知曲线y=x3-2x2+x在点P1、P2处的切线斜率都为1,则P1P2在x轴的射影长为( ) A B C D 6、已知使f(x)=x3+ax2-4a的导数为0的x的值也使f(x)的值为0,求a的值。 7、(1)f(x)=2ax3+3bx2+2abx(a0,b0)且,求ab=1时,f(x)的解析式。 (2)已知曲线y=ax4+bx3+cx+1关于点(0,1)对称,且在点(1,0)处的切线斜率为1,求a、b、c。 8、已知函数f(x)=,且对任意x∈R,≥0,求a的范围。 9、(选做题) A、B是曲线y=x3-ax上不同的两点,且过A、B两点的切线都与直线AB垂直。 (1)证明A、B两点关于原点对称 (2)证明|a|≥ 高三数学教学案     第二课时 导数的应用(一) 考纲摘录 1、理解运用导数的知识判断函数的单调性方法。 2、掌握运用导数的知识求函数的极值与最值的方法。 重点、难点 1、讨论含参数的函数的单调性。 2、理解极值、最值的概念,解决实际问题。 基础练习 1、f(x)=x4-2x2+1的单调增区间为________,单调减区间为________。 2、若函数f(x)=x3+ax-2在区间(1+∞)内是增函数,则实数a的取值范围( ) A (3,+∞) B [-3,+∞) C (-3,+∞) D(-∞,-3) 3、已知函数y=f(x)在x=1处的导数为,若f(1)为函数的极值,则( ) A 0 B 0 C ≠0 D =0 4、函数y=x3-3x2-9x+5在[-4,4]上的最大值为________。 5、函数在(1,2)内是减函数,且在(2,+∞)内是增函数,则a=_____。 例题讲解 例1:已知f(x)=ax3+cx+d(a≠0)是R上奇函数,当x=1时,f(x)取得极值-2。 (1)求f(x)的单调区间和极大值 (2)证明对任意x1、x2∈(-1,1),不等式|f(x1)-f(x2)|4恒成立 例2:已知, 的夹角为600,求k的取值范围。 例3:一自来水厂的蓄水池中原有水650吨,一天24小时在向水池中注水的同时,蓄水池又向居民供水,若x小时内向居民的总供水量为240吨,问当每小时向水池注水120吨,一天中何时蓄水池中水量最少。 课后作业 班级_______学号__________姓名_________ 1、在区间()内的单调性是________ 2、y=x4-4x3+1的极值是________ 3、y=x4-32x+9在定义域R内的最小值为_________ 4、若a0

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