参观陶行知纪念馆活动方案+举办迎国庆周年手抄报比赛方案.docx

参观陶行知纪念馆活动方案举办迎国庆周年手抄报比赛方案 关于举办“迎国庆64周年”手抄报比赛的通知 为迎国庆64周年，歌颂伟人祖国的繁荣昌盛和社会主义现代化事业所取得 的辉煌成就，弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时 代精神，陶冶思想道德情操，营造文明和谐、健康向上的校园文化氛围，展现当 代青年学生的聪明才智和精神风貌，践行新课改理念和陶行知生活教育思想，坚 持教学做合一。政治科组和课题组决定举办以“迎国庆64周年，我为祖国喝彩” 为主题的手抄报比赛。现将有关事项通知如下。 一、 作品主题：讴歌建国64周年辉煌成就，紧扣“迎国庆64周年，我为祖 国喝彩”的主题。 二、 作品类型；主题鲜明突岀，内容健康向上，构思创意新颖，具有鲜明的 时代特征。 三、 作品要求；参赛作品一律用8K纸单面制作（8K纸到政治老师处领取）。 要求主题突出、设计新颖、版面整洁、内容健康、书写工整，文字内容尽可能以 短小的文章设计版面，根据中心内容拟定一个醒目的标题。版面主次分明，布局 合理美观，色彩明丽。插图应根据内容及版面装饰的需要进行设计，起点缀作用， 不能抢眼。手抄报可以个人单独做，也可以多人合作做。手抄报上请注明作者姓 名和班级。各班级至少精选3件优秀作品参赛。 四、评分标准 主题明确 布局合理 色彩明丽 书写工整 插图美观 版面洁净 40分 20分 10分 10分 10分 10分 五、 参赛对彖：全体学生 六、 截止日期：6月3日 七、 上交要求：参赛作品请于截止日期前上交到政治老师处。 八、 评奖设置：科组将根据上交作品数量，按一定比例评选出一、二、三等 奖。获奖作品将给予相应的物质奖励并颁发获奖证书。 九、 作品展示：6月屮旬，获奖作品将在学校文化墙进行展示交流。 关于“迎国庆64周年”手抄报比赛结果的通知 各班主任、政治教师、课题组成员： 为迎国庆64周年，歌颂伟大祖国的繁荣昌盛和社会主义现代化 事业所取得的辉煌成就，弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神和 以改革创新为核心的时代精神，陶冶思想道德情操，营造文明和谐、 健康向上的校园文化氛围，展现当代青年学生的聪明才智和精神风 貌，践行新课改理念和陶行知生活教育思想，坚持教学做合一。根据 《农村中学思想政治教学生活化探究》子课题组计划安排，《农村中 学思想政治教学生活化探究》子课题组和政治科组于2013年4月26 H在全校发起并举办了为期约2个月的“迎国庆64周年”手抄报比 赛。本次活动共收到作品84件，经课题组成员认真评审，从中筛选 出36件。根据作品的质量，分别评选岀一、二、三等奖。现将评选 结果公布如下: 班级 姓 名 奖 次 初--(1) 肖焜 等奖 初…(2) 杨蜀钦 初二(1) 杨聪 初二(3) 李曼腾 初三(1) 罗微微杨莲英 初三(5) 杨李娜 高一(1) 肖纯 高二(3) 杨1V文 初一 (2) 肖舒颖 二等奖 初…(2) 李丽红 初一 (2) 肖婷 初二(2) 温嘉君 初二(3) 张穗漳  初二⑷ 张诗惠陈凤婷 初三（1） 肖惠之 初三（4） 曹紫绮 初三（5） 肖珊 高一（1） 郭振杰刘芬杨妮 高一 （3） 杨晶梦 髙二（3） 刘演凤 初一（3） 古忆婷 三等奖 初一（3） 张露 初一（3） 杨品莹 初一（3） 张露张满燕 初二（2） 陈鲜颖 初二（2） 杨梓安 初二（3） 杨亿丽 初二（3） 刘嘉慧 初三（1） 张冬冬 初三（1） 林紫莉 初三（4） 李冰 初三（4） 李丽萍 高一 （1） 张援糠 髙一 （2） 邓心 高一 （2） /锦虹肖瑶 高一 （3） 张可邓芬芬 参观陶行知纪念馆活动方案 一、活动背景 陶行知是中国近代伟大的人民教育家，他所创立的“生活即教育”、“社会 即学校”、“教学做合一”的生活教育理论，是留给我们后人的宝贵的精神财富。 “千教万教，教人求真；千学万学，学做真人”、“捧着一颗心来，不带半根草去” 等一系列他的关于教育的名言，深深影响了儿代中国教育工作者。 我校是伟大人民教育家陶行知先生亲自指导过的“生活教育”运动的著名学 府，享有“北有晓庄、南有”之美誉，是全国第三个陶行知教育思想重要实践基 地，且拥有的陶行知纪念馆是广东省首个陶行知纪念馆。 经本课题组研究决定，特组织高一、高二两级学生参观广东省大埔县中学陶 行知纪念馆活动，让学生做到“学陶、师陶、悟陶、践陶”。 二、 活动目的：为了让学生再次缅怀伟大的人民教育家陶先生的光辉而伟大 的一生，学习他的“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”的生活教 育理论，践行陶行知教育思想与政治学科学习相整合，感悟耍做“千学万学学做 真人”的重要性。 三、 活动对象：高一、高二级学生 四、 活动时间安排 高一级：2013年10月14日星期一第七节班会课 高二级：2013年1