2016尹庄镇英语教材培训小结.docVIP

??????尹庄镇英语教研组教材解说活动总结? 2014年8月29日,尹庄镇小学英语教材培训在尹庄中心小学进行，张竹红老师解说三.四年级教材,伍艳芳老师解说五.六年级教材.两位老师本着对听课老师负责态度认真研读教材，琢磨前后知识的联系，对照新的课程标准，发现新教材有许多可喜的变化. 张竹红老师从听说技能的培养和phonics教学两大方面对三年级和四年级教材进行认真分析： 在听说体系中，对于三四年级的目标要求不同，三年级要达到的要求是：听：通过let’s check听力板块设计呈现，听、练与单元话题相关的内容，多为1-2个话轮的对话，以听懂大意为主要学习目标四年级要达到的要求是：听：通过let’s check听力板块设计呈现，听、练与单元话题相关的内容，多为1-2个话轮的对话，以听音、捕捉关键信息为主要学习目标。 语音教学在三年级主要体现在letters and sounds的教学中，四年级主要体现在let’s spell的教学中。三年级上册主要教学：26个字母的本身音以及在单词中的发音，重点教学辅音字母的发音；四年级上册主要教学a、e、i、o、u这五个原因字母在开音节中的发音。 张竹红老师对语音教学提出了一些很好的教学建议,同时对26个字母的书写笔顺进行了严格要求,并且通过字母书写歌谣的形式进行认真归纳. 伍艳芳老师针对五.六年级教材指出了以下几个变化： 1.?听力