11六面怪脸.pptVIP

一、定向诱导 学习目标：学会面具六面怪脸的制作方法，并装饰。 二、自学探究 老师呢为大家请来了一位小老师，请这位小老师来教教大家吧！这位小老师是我们的美术书，请打开书寻找信息，并跟着这两位小老师，自己试着折一折，比比谁能最快的折出六面怪脸来。 三、讨论解疑 1、组内讨论，提出制作过程中你遇到的问题，能组内解决的就组内讨论解决。 2、不能解决的问题集中提出，师生共同讨论解决。 四、反馈总结 1．现在我们四人一组合作完成一个有趣的六面怪脸，看看哪一个小组最团结，会分工。 四、反馈总结 ? 2、哪个小组愿意来展示一下你们的面具？说一说你们是怎么想的又是怎么做的？最满意的地方在哪？谁来夸一夸他们的作品。 3、教师小结：同学们，你们今天的收获可真不少，老师为你们今天的表现感到自豪，我们不仅学会了做和装饰六面怪脸，还学会了团结协作，齐心协力的来完成一件事情。希望大家每天都像今天一样有收获，看看这个怪脸和你的怪脸比有什么不同？是怎么做出来的？请同学们课下做一做。（出示双面的六面怪脸） 才艺展示 4、现在请大家拿起你的面具，随着音乐让我们一起动起来吧！ * * 立体造型： 规范完美 棱角分明 描绘装饰： 五官突出 夸张变形 色彩鲜艳 制作方法： 剪贴 镂空 穿插 描绘 制作材料： 彩纸 羽毛 麻绳 绘画工具