中班灯塔教案.docx

中班灯塔教案 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 中班灯塔教案 篇一：五年级《灯塔》比赛一等奖教案 灯塔详案 教学目标： 1．熟练朗读课文，掌握重点字词的字音、字形、字义。 2．充分发挥学生学习的主动性，在自主读书的过程中了解文中写了哪几种事物，仔细读读对事物的每种描写，体会灯塔面对恶势力毫不畏惧，坚守服务岗位的可贵品质。 3．引导学生联系生活实际，说说联想到了什么，谈谈自己的体会，提高学生语言表达和联想能力。 教学重难点： 几种事物的象征意义的挖掘 相关知识 1．灯塔建于航道关键部位附近的一种塔状发光航标。灯塔是一种固有的航标，用以引导船舶航行或指示危险区。 2．暗礁：对航行有潜在危害的礁石，比喻潜在的障碍。 教学过程： 一．图片导入 师：（笑眯眯地出示ppt图片）今天艾老师为大家请来一位朋友，在沉沉的黑夜里，在这暴雨闪电雷鸣交织的恶劣天气里，你们看，远远的远远的，它发着微弱却坚定的光芒。我们一起说出这位朋友的名字吧！ 生：（齐说）灯塔。 师：今天我们就来学习一下灯塔。我们属于四川省，地处内陆没有大海。灯塔是 在大海上的，但是你们肯定有去旅游过，说说你看到的灯塔是什么样子的呢？他是干什么的呢？ 生：（自由回答） 师：哦，真是会观察的孩子，并且还能用自己优美的语言表达出来，真厉害。也就是说，你们看到的灯塔都是他的外表和我们人类对她的认识对