2017春北师大版七年级数学下册习题 2.3第1课时 平行线的性质.docVIP

2.3　平行线的性质 第1课时　平行线的性质 01　　基础题 知识点1　两直线平行，同位角相等 1．(重庆中考B卷)如图，直线a，b被直线c所截，且a∥b，若∠1＝55°，则∠2等于(C) A．35° B．45° C．55° D．125° 2．(株洲中考)如图，已知直线a∥b，直线c与a，b分别交于A，B两点，且∠1＝120°，则∠2＝(B) A．60° B．120° C．30° D．150° 3．(济宁中考)如图，直线a∥b，点B在直线b上，且AB⊥BC，∠1＝50°，那么∠2的度数是(C) A．20° B．30° C．40° D．50° 　　　　 4．(白银中考)将直角三角尺的直角顶点靠在直尺上，且斜边与这根直尺平行，那么，在形成的这个图中与∠α互余的角共有(C) A．4个 B．3个 C．2个 D．1个 5．(吉林中考)如图，AB∥CD，直线EF分别交AB，CD于M，N两点，将一个含有45°角的直角三角尺按如图所示的方式摆放，若∠EMB＝75°，则∠PNM＝30°． 　　　　 知识点2　两直线平行，内错角相等 6．(桂林中考)如图，直线a∥b，c是截线，∠1的度数是(A) A．55° B．75° C．110° D．125° 7．如图，AB∥CD，CE平分∠BCD，∠DCE＝18°，则∠B等于(B) A．18° B．36° C．45° D．54° 　　　　 8．(邵阳中考)将直尺和直角三角板按如图方式摆放，已知∠1＝30°，则∠2的大小是(C) A．30° B．45° C．60° D．65° 9．如图，∠ACB＝90°，CD∥AB，∠ACD＝40°，则∠B的度数为50°. 　　 知识点3　两直线平行，同旁内角互补 10．(龙岩中考)如图，∠1＝65°，CD∥EB，则∠B的度数为(D) A．65° B．105° C．110° D．115° 11．如图，直线AB∥CD，∠1＝95°，∠4＝70°，则∠3＝85°，∠2＝110°． 　　　　 02　　中档题 12．如图，AB∥CD，AC∥DE，若∠BAC＝120°，则∠CDE＝(A) A．60° B．120° C．150° D．180° 13．(深圳中考)如图，已知直线a∥b，直角三角板的直角顶点在直线b上，若∠1＝60°，则下列结论错误的是(D) A．∠2＝60° B．∠3＝60° C．∠4＝120° D．∠5＝40° 14．(滨州中考)如图，直线AC∥BD，AO，BO分别是∠BAC，∠ABD的平分线，那么∠BAO与∠ABO之间的大小关系一定为(A) A．互余 B．相等 C．互补 D．不等 15．(绥化中考)如图，AB∥CD∥EF，若∠A＝30°，∠AFC＝15°，则∠C＝15° 16．(益阳中考)如图，直线AB∥CD，BC平分∠ABD，∠1＝65°，求∠2的度数． 解：因为AB∥CD， 所以∠ABC＝∠1＝65 °，∠ABD＋∠BDC＝180 °. 因为BC平分∠ABD， 所以∠ABD＝2∠ABC＝130 °. 所以∠BDC＝180 °－∠ABD＝50 °. 所以∠2＝∠BDC＝50 °. 17．如图，DE∥AC，DF∥AB.试问：∠A＋∠B＋∠C＝180°这个结论成立吗？若成立，试写出推理过程；若不成立，请说明理由． 解：∠A＋∠B＋∠C＝180°这个结论成立． 理由：因为DE∥AC， 所以∠C＝∠BDE，∠CFD＝∠EDF. 因为DF∥AB， 所以∠B＝∠CDF，∠A＝∠CFD. 所以∠A＝∠EDF. 因为∠BDE＋∠EDF＋∠CDF＝180 °， 所以∠A＋∠B＋∠C＝180 °. 03　　综合题 18．如图1，2，3，若AB∥CD，则图1中，∠B＋∠D＝180°； 图2中，∠B＋∠E1＋∠D＝360°； 图3中，∠B＋∠E1＋∠E2＋∠D＝540°． 通过以上练习和你的发现，依次类推，若AB∥CD，则∠B＋∠E1＋…＋∠En＋∠D＝180(n＋1)°．