- 3
- 0
- 约3.9千字
- 约 31页
- 2019-02-16 发布于浙江
- 举报
销售人员岗前培训手册--产品知识 目录 ㈠、酒的原理 ㈡、酒的分类 ㈢、五粮液的特点 ㈣、我们酒的特点 ㈤、分品类介绍 ㈥、证明 ㈦、举例证明 ㈠、酒的原理 1、什么是酒 2、酒的历史 3、酒的基本原理(工艺 ) 1、什么是酒 在我们的培训开始前,提出一个问题:什么是酒?哪位同学可以说说什么是酒或者说酒是什么? 回答:1999年版的《辞海》对酒是这样定义的:“酒,用高粱、大麦、米、葡萄或其它水果发酵制成的饮料。 以下是酒的定义: 1.酒是一种饮料; 2.酒含有酒精(乙醇); 3.酒是经发酵酿制而成的。 2、酒的历史 我国东汉时期的大学者许慎对酒却有独特的见解。他在《说问解字》中说:“酒,就也,所以就人性之善恶。(清朝段玉裁注:宾主百拜者,酒也;淫酗者,亦酒也。)┄┄一曰造也,(段注:造古读如就)吉凶所就起也。”许慎认为酒有两种解释。一种解释是“就”,还有一种解释是“造”。古时,“造”读作“就”。所以,“吉凶所造起”也就是“吉凶由就(酒)起”,意思是好事与坏事都是酒引起的。 许慎在约两千年前对酒的定义和解释概括了酒的精髓,对酒的内涵,尤其是它矛盾的性格表达得很深很透。正如“酒犹水,可济可覆”。即,酒,既可助善成礼,又可招祸致失;既可成人之美,又可暴人之恶。 酒,真是一种神奇的饮料。它以其鲜明的个性和极其矛盾的性格,在浸润整个社会的同时,也为
您可能关注的文档
最近下载
- 2026年辽宁省检察官逐级遴选笔试题目及答案.docx VIP
- 屋面彩钢瓦翻新合同模板.docx VIP
- 20以内加减法口算天天练-每页100题(打印版).docx VIP
- 素养本位下的高中数学大单元整体教学设计实践研究.pptx VIP
- 核心素养下的高中数学大单元教学设计.docx VIP
- 核心素养下的课堂教学.pptx VIP
- 2025-2026学年部编版三年级语文上册全册单元复习课教案(共8个单元).pdf VIP
- 广发证券-泡泡玛特-09992-持续夯实IP为核心的商业框架厚积薄发.pdf VIP
- 《浙江省消防技术规范难点问题操作技术指南(2025版)》.pdf
- 基于核心素养下高中数学课堂教学有效性研究.doc VIP
原创力文档

文档评论(0)