校园常见性平案件及处遇作业流程.PDFVIP

校園常見性平案件及處遇計劃流程 1 林夙慧律師 2016/09/07 性別平等教育法所指校園性平案件 適用性平案件之對象 學生V.S.學生 學生V.S.校長 學生 V.S.教職員工 發生事件類型 性騷擾 性霸凌 性侵害 （性侵害犯罪防治法所指性侵害案件） 1 法規說明—性別平等教育法 性別平等教育法第2條規定適用對象 ： 指性侵害或性騷擾 ，性霸凌事件之一方為學校校長、教師、職員、工友或學 生，他方為學生者。 注意 ： 校園性平事件適用係以身分區辨 與發生時間或場域無關 。 3 性騷擾相關法規 性別工作平等法 （91年3月8日施行 ） 性別平等教育法 （93年6月23日施行 ） 性騷擾防治法 （95年2月5日施行 ） 三法定義並不相同 ， 適用上極易造成困擾 ！ 4 2 5 性騷擾防治三法區辨 性別工作平等法 （保障工作權）：雇主性騷擾受 僱者或求職者 ；受僱者執行職務期間被他人騷擾。 （ 向被害人雇主申訴 ） 性別平等教育法 （保障受教權）：性騷擾事件之 一方為學校校長 、教師、職員、工友或學生，他 方為學生者 。（向加害人行為時所屬學校申訴 ） 性騷擾防治法 （保障人身安全）：上開二法以外 之性騷擾者 （但媒體責任及性騷擾罪除外）。 （向申訴時加害人雇主申訴 ） 2016/9 /22 6 性別平等教育法 「性騷擾」之定義 指性侵害犯罪防治法所 稱性侵害犯罪之行為 。 3 7 性騷擾與性侵害區辨 性侵害犯罪係指觸犯刑法第221至229條所 定之 罪。 性騷擾防治法所稱之性騷擾係指性侵害犯罪 以外 ， 對他人實施違反其意願而與性或性 別有關之交換 式性騷擾或敵意環境性騷擾 之行為 。 性騷擾與強制猥褻 、乘機猥褻、利用權勢猥 褻不同 ，實務上常生區辨爭議。 2016/9 /22 貳．何謂性行為? 一、性交行為 二、猥褻行為 4 性交行為 ： 非基於正當目的所為之下列行為 ： 一 、以性器進入他人性器 、肛門或口腔之行 為 （性器交、肛交、口交） 二 、以性器以外的其他身體部位或器物進入 他人之性器 、肛門 ，或使之接合之行為 （ 異物交）。 猥褻行為 ： 1.即姦淫以外足以興奮或滿足性 慾之一切色情行為而言 。 2.凡在客觀上足以引誘他人性慾 ， 在主觀上足以滿足自己性慾者 。 即性交以外之一切色欲行為