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如何營造一個健康安全的校園環境 2008.04.03 健康促進學校的定義 學校社區的全體成員共同合作， 為學生提供整體性與積極性的經驗與 組織，以促進並維護學生的健康。 壹、學校物質環境 一、學校物質環境需求評估。 二、學校物質環境工作項目。 (一)提供安全環境。 (二)提供適當的衛生設施與安全用水。 (三)推行環境保護計畫。 (四)鼓勵學生愛護學校設施。 (五)提供完善的學習環境。 (六)建立健康的飲食環境。 (七)建立無菸、無毒的校園。 貳、學校精神環境 一、學校精神環境需求評估。 二、學校精神環境工作項目。 (一)建立學校良好人際關係。 1.強調班級和諧氣氛。 2.參與學校政策。 3.暢通與家長及社區的溝通管道。 (二)建立相互關懷、信任和友愛的環境。 1.加強宣導成長時面對的問題。 2.成立學生社團。 3.辦理校內外活動。 4.建立榮譽制度。 5.鼓勵服務學習。 6.減輕壓力，舒緩情緒。 7.學校對危機的處理能力。 (三)為有特殊需要的學生提供適當的協助 與輔導。 (四)營造彼此尊重的環境。 1.教師以身