2017数学(金华地区)第二轮　专题突破　能力提升：专题集训3规律探究问题.docVIP

专题集训3　规律探究问题 一、选择题 1．一列单项式：－x2，3x3，－5x4，7x5，…，按此规律排列，则第7个单项式为( D ) A．9x7　　B．－9x7　　C．13x8　　D．－13x8 【解析】奇数项为负，偶数项为正；第n项中x的指数为n＋1；第n项系数为2n－1(不考虑符号)．由此可得第7项为－13x8. 2．按一定规律排列的一列数：eq \f(1,2)，1，1，□，eq \f(3,11)，eq \f(11,13)，eq \f(13,17)，…请你仔细观察，按照此规律方框内的数字应为( D )． A.eq \f(1,2) B．1 C.eq \f(3,2) D.eq \f(2,3) 【解析】把整数1化为eq \f(2,2)，得eq \f(1,2)，eq \f(2,2)，eq \f(2,2)，(　　)，eq \f(3,11)，eq \f(11,13)，eq \f(13,17)，…可以发现后一个数的分子恰是前面数的分母，所以，第4个数的分子是2，分母是3，故答案为：eq \f(2,3)，选择D. 3．观察图中正方形四个顶点所标的数字规律，可知，数2016应标在( D ) A．第504个正方形的左下角 B．第504个正方形的右下角 C．第505个正方形的左上角 D．第505个正方形的右下角 【解析】∵2016÷4＝504，又∵由题目中给出的几个正方形观察可知，每个正方形对应四个数，而第一个最小的数是0，0在右下角，然后按逆时针由小变大，∴第504个正方形中最大的数是2015，∴数2016在第505个正方形的右下角，故选D. 二、填空题 4．将一些半径相同的小圆按如图所示的规律摆放，请仔细观察，第n个图形有__n2＋n＋4__个小圆．(用含n的代数式表示) 【解析】每个图由外围的4个小圆和中间的“矩形”组成，矩形的面积等于长成宽．由此可知：第1个图中小圆的个数＝1×2＋4，第2个图中小圆的个数＝2×3＋4，第3个图中小圆的个数＝3×4＋4，……第n个图中小圆的个数＝n(n＋1)＋4＝n2＋n＋4. 5．已知正方形ABC1D1的边长为1，延长C1D1到A1，以A1C1为边向右作正方形A1C1C2D2，延长C2D2到A2，以A2C2为边向右作正方形A2C2C3D3(如图所示)，以此类推…，若A1C1＝2，且点A，D2，D3，…，D10都在同一直线上，则正方形A9C9C10D10的边长是__eq \f(38,27)(或写成eq \f(6561,128))__． 【解析】由正方形ABC1D1和正方形A1C1C2D2以及A，D2，D3…均在同一直线上可知AD10上方的三角形均相似，AB＝1，A1C1＝2，A2C2＝3，A3C3＝eq \f(32,2)，A4C4＝eq \f(33,22)，…由此类推A9C9＝eq \f(38,27)，即为所求边长． 三、解答题 6．现有一组有规律排列的数：1，－1，eq \r(2)，－eq \r(2)，eq \r(3)，－eq \r(3)，1，－1，eq \r(2)，－eq \r(2)，eq \r(3)，－eq \r(3)，……其中，1，－1，eq \r(2)，－eq \r(2)，eq \r(3)，－eq \r(3)这六个数按此规律重复出现．问： (1)第50个数是什么数？ (2)把从第1个数开始的前2015个数相加，结果是多少？ (3)从第1个数起，把连续若干个数的平方加起来，如果和为520，则共有多少个数的平方相加？ 解：(1)∵50÷6＝8……2，∴第50个数是－1　(2)∵2015÷6＝335……5，1＋(－1)＋eq \r(2)＋(－eq \r(2))＋eq \r(3)＝eq \r(3)，∴从第1个数开始的前2015个数的和是eq \r(3)　(3)∵12＋(－1)2＋(eq \r(2))2＋(－eq \r(2))2＋(eq \r(3))2＋(－eq \r(3))2＝12，520÷12＝43……4且12＋(－1)2＋(eq \r(2))2＝4　∴43×6＋3＝261，即共有261个数的平方相加 7．在平面直角坐标系中，若点P(x，y)的坐标x，y均为整数，则称点P为格点，若一个多边形的面积记为S，其内部的格点数记为N，边界上的格点数记为L，例如图中△ABC是格点三角形，对应的S＝1，N＝0，L＝4. (1)求出图中格点四边形DEFG对应的S，N，L； (2)已知格点多边形的面积可表示为S＝N＋aL＋b，其中a，b为常数，若某格点多边形对应的N＝82，L＝38，求S的值． 解：(1)观察图形，可得S＝3，N＝1，L＝6　 (2)根据格点三角形ABC及格点四边形DEFG中的S，N，L的值可得，eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(4a＋b＝1，,1＋6a＋b＝3，))解得eq