人教2011版小学数学三年级资料分数的初步认识 董鸢飞.ppt

* 执教者： 长兴一小 董鸢飞 亮亮 晶晶 2 1 2 1 选一个你喜欢的图形折一折，用尺子和彩笔描出折痕，用斜线涂出它的 。 下面哪些图形的涂色部分是 ，在（ ）里打上“√”。 （ ） （ ） （ ） （ ） √ √ 你能折一折，表示几分之一吗？ 用准备的纸片折一折， 用水彩笔和尺画出折痕 用阴影部分表示其中的一份 并在阴影部分写上分数 1 4 1 4 1 4 看到下面的物体,你想到了几分之一? 法国国旗 国 田字格 国 国 国 国 田字格 4 1 8 1 2 1 4 1 8 1 2 1 分数起源于“分”。在原始社会，人们要平均分配果实和猎物，逐渐有了分数的概念。 但分数的表示方法和现在的有很大的区别。如 ： 2 3 古印度： 古巴比伦： 再往后，阿拉伯人发明了分数线，分数的表示方法就成为现在这样了。 2 3 我国古代： 古埃及： 1. 用分数表示下面各图中的阴影部分 （ ） （ ） （ ） （ ） 2.下列阴影部分用分数表示正确吗？正确的画“√”，不正确的画“×”。 2 1 4 1 8 1 4 1 4 1 3.说出阴影部分分别是大正方形的几分之一。 4 1 说出阴影部分分别是大正方形的几分之一。 *