英语人教版三年级下册Unit 6 How many第一课时.docxVIP

Unit 6 How many? 界河店乡总校 白亚宁 知识目标：能听懂、会说A部分Let’s talk中的对话，能在生活中适当运用并对话。 能力目标：能听懂、会说句型“How many … do you see?”“ I see…”，能在实际情境中灵活、自然地运用。 情感目标：注重小组合作学习，培养相互沟通和交流的能力。 教学重点句型:掌握句型“How many … do you see?”“ I see…”,听懂，会说“So beautiful.” 教学难点：学生能自然运用本课句型，在日常生活实际以及所创设的情境中自然、得体的回答。 教具预备 1.课文对话中的风筝。 2.教材相配套的教学课件等 3.有关动物、食物、玩具等实物或图片。 教学过程 (一)热身/复习(Warmup/Revision) 1.Listen and do. Show me 1 and 2. Show me 3 and 4. Show me 5 and 6. Show me 7 and 8. Show me 9 and 10. 2.Guess(复习数字1-10) 教师举起右手做出各种表示数字的手势,让学生看好后,教师立即把手放到身后,让学生说出来。(速度由慢到快)也可小组竞赛,看哪组正确率高,在黑板上记分。 3.游戏:How many fingers? 1) 教师伸出4个手指问学生:How many