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贵戚坊小学数学备课教案页 授课教师： 授课班级： 授课时间： 年 月 日 教学 内容 《人口普查》 第____周 第_____课时 总_____ 课时 教学目标 1、经历收集日常生活中常见大数的过程，并能说出这些大数的意义。 2、能正确读写多位数。 3、能对多位数进行估计，发展估计意识。 教学重点 多位数的读写法。 教学难点 读数中有“零”的写法。 教具 准备 多媒体课件 板书 设计 人口普查 课后 反思 本节课旨在学习亿以内的读写法，由于四年级学生生活经验少，复杂冗长的数字对他们的瞬间记忆，细心程度，书写习惯是个极大地挑战。大数的读写为以后的学习打基础，所以教学过程可以采取多种形式的探讨和练习来逐步引领学生学习掌握大叔的读写。 教 学 流 程 教师导学 学生自探 个性化修改 教学环节： 一、导入 出示自学指导 2010年我国进行了第五次人口普查，课件出示地图。 师：你能读出每个国家的总人口数吗？这也就是我们这节要学的人口普查。 板书课题：人口普查 二、比自学 （一）、思考怎样读两级以上的大数。 　师：同学们你们能读出全国总人口数吗？北京、安徽、香港的呢？ 师：像这么大的数你们是怎样读的？ 学生观察数据，并思考： 这么大的数怎么读？ 学生先尝试独