丝稠之路----导学案.docVIP

人教版五年级下册语文导学案 自学促能力 阅读增聪慧 2.丝绸之路 编制人：梁玲华 学生姓名： 学习目标： 1.会认识9个生字，读记、理解“矗立、栩栩如生、不计其数、浩浩荡荡、五彩缤纷、崇山峻岭、美轮美奂、遐想”等词语。 2.会有感情地朗读课文，了解西部丝绸之路的灿烂历史。 3.会抓住文章主要内容，理解含义深刻的句子，体会丝绸之路的重要作用。 学习重、难点：体会丝绸之路的重要作用和中国西部灿烂的历史文化。 课前准备：学生熟读课文，收集有关丝绸之路的有关资料。 教学过程 ? 一、自主预习 1．给课文生字注音，并组两年词语。 2交流课前收集的丝绸之路的有关资料。 3、读读课题，你还想了解丝绸之路的哪些知识。 合作探究 1