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高中语文必修一第二单元文言文千总复习ppt课件
●《左传》是“十三经”之一,它和《公羊传》、《谷梁传》都是为解释《春秋》而作,所以被称作“春秋三传”。
●《左传》不仅是我国最早最完备的编年体史书,也是先秦著名的文学作品,成为历代散文的典范。它善于描写战争和记述人物的言行,记事条理清楚,叙述精确,详略得当。写人简而精,曲而达,婉而有致。
“左氏之传,史之极也。文采若云月,高深若山海。”
——朱彝尊《经文考》卷一六九引
;;;;通假字:;古今异义;;;;;;;荆轲刺秦王;古今异义;一词多义;词类活用;文言句式;语法知识小结;定语后置;1 求人可使报秦者,未得。(《廉颇蔺相如列传》)
——想找一个可以出使回报秦国的人,但没有找到。(“求人可使报秦者”即“求可使报秦之人”)
2 居庙堂之高,则忧其民;处江湖之远,则忧其君。(《岳阳楼记》)
——即“居高之庙堂”,处远之??湖”。译为:处在高高的庙堂,就为那老百姓操心;住在远远的江湖,就为那君主担忧。
3 蚓无爪牙之利,筋骨之强。(《荀子劝学》)
——即“蚓无利之爪牙,强之筋骨”,译为“蚯蚓没有锋利的爪牙,也没有强劲的筋骨。”
4 石之铿然有声者,所在皆是也。(《石钟山记》)
——因敲击发出铿锵声音的石头,到处都像这个一样。(中心词“石”后加“之”,作一短暂停顿,便进一步突出强调了定语“铿然有声”,“石之铿然有声者”即“铿然有声之石”);宾语前置; 三、?通过“之(是)”提宾。
这是为了强调宾语,将宾语提到动词谓语之前,在宾语和动词之间加“之”作为标志来表示前置。如: ①?孔子云:“何陋之有?”(《陋室铭》) ;四、?用“唯……是(之为)……”的格式提宾,强调对象的一致性。如: ①?孤臣唯命是听。(《史记?越王勾践世家》)
五、?介词“以”的宾语前置。 这是为了强调介词“以”的宾语,把宾语放到“以”之前,构成倒装了的介宾短语,放到动词前充当状语。如: ②?诗三百,一言以蔽之,曰:“思无邪”。(《论语?为政》) ; 六、?动词谓语后用代词之字复指宾语,原宾语则置于动词之前。如: ①?沛公欲王关中,使子婴为相,珍宝尽有之。(《鸿门宴》)
例①中,“珍宝”是宾语,“有”是谓语,“之”复指珍宝,为了强调珍宝,将它提到谓语“有”之前; ;被动句??? 父母宗族,皆为戮没??? 燕国见陵之耻除矣???????
??? 倒装句??? 常痛于骨髓 ( 介宾短语后置 ) ??? 嘉为先言于秦王 ( 介宾短语后置 ) ??? 燕王拜送于庭 ( 介宾短语后置 ) ??? 使毕使于前 ( 介宾短语后置 ) ??? 太子及宾客知其事者 ( 定语后置 ) ??? 群臣侍殿上者 ( 定语后置 ) ??? 秦王购之 ( 以 ) 金千斤,邑万家 ( 介宾短语后置,数量词作定语后置 ) ??? ;;1.注音释义旦日飨士卒 鲰生说我曰 戮力 瞋目 目眦尽裂 按剑而跽 彘肩 刀俎; ;鸿门宴;鸿门宴;鸿门宴;范增数目项王
目:名作动,使眼色
常以身翼蔽沛公
翼:名作状,像翅膀一样
沛公今事有急,亡去不义
急:形作名,危急的事
此亡秦之续耳
续:动作名,后继者
先破秦入关者王之
王:名作动,使……称王; ;鸿门宴;鸿门宴;鸿门宴;固定结构
①财物无所取,妇女无所幸
(“……无所……,……无所……”,“……没有被……,……没有被……”其中“无所”还可以换作“有所”。)
②孰与君少长
(“……孰与……”,表选择问的句式,可译作“……与……相比,哪一个……”)
③何辞为
(“何……为”,表反问的句式,可译作“为什么……呢”,“为”是语气词。
军中无以为乐
无以:没有用来……的
?
?
; 3.一词多义;谢; ;1、人方为刀俎,我为鱼肉。
2、所以遣将守头者,备他盗之出入非常也。3、具以沛公言报项王
5、若属皆且为所虏
7、夺项王天下者必沛公也
8、沛公安在
;翻译;③乃今得闻教。;⑥愿举国为内臣,比诸侯之列,给贡职如郡县,而得奉守先王之宗庙。;事所以不成者,乃欲以生劫之,必得约契以报太子也。
(“……者……也”表判断。译文:事情不能成功的原因,是我想活捉你,强迫你签订条约来回报太子。)
父母宗族,皆为戮没。
(“为”表被动。译文:将军的父母以及宗族,全被杀死或收入官府做奴婢。)
而燕国见陵之耻除矣。
译文:而且燕国被欺侮的耻辱也除掉了。
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