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2011年10月18日 内容简介 1、学员分组 2、SWOT自我分析 3、自我介绍 4、团队组建 5、班委选举 握握手（1分钟） 1、分组 规则： （1）每人抽一张卡片，并在背后写上自己的名字； （2）找班内的成员组队，能拼成一张图的成员组成一组； 相互认识 选出组长 2、SWOT自我分析（10分钟） A、自我分析，填写SWOT分析表（2分钟） B、向小组成员阐述、分享（8分钟） C、签名上交（1分钟） Strengths优势 Weaknesses劣势 Opportunities机会 Threats挑战 自我介绍 请每位成员进行自我介绍，每人半分钟，要求： （1）包含基本信息：姓名、部门、岗位 （2）特色简介：用简练语言介绍自己的特点。 3、团队组建（25分钟） 以小组为单位成立团队，团队取名、LOGO、口号、队歌，团队集体上台展示。队长要承担观察员职责，并对团队的表现负责。 A、小组职责 序号 职务 职责 1 队长 1、管理小组的全面工作，带领团队在项目竞赛中领先； 2、安排组内分工； 3、按“团队成员评价表”对团队成员进行客观评价； 4、对团队竞赛结果负责。 2 LOGO设计者 负责团队LOGO设计及创意解说 3 口号设计者 4 队歌设计者 必须集体唱4句以上，老曲调，新歌词 5 展示指挥者 负责团队展示指挥（首先解释LOGO，然后我们的队名是，我们的口号是，组员进行自我介绍，队歌演唱，风采展示） 建立团队文化（15分钟） 团队名称： 队长： LOGO： 口号：有深远意义的口号。 全体签名：清晰可辨认。 注：将团队文化粘贴在墙上，未按要求完成的队伍调 至最后，将根据完成情况予以积分奖励。 团队风采展示 队长对团队风采带领队员展示 首先解释LOGO，然后我们的队名是，我们的口号是，组员进行自我介绍，队歌演唱，风采展示 评价：每组考评员给除本组外小组评分 区间为6-10分，可保留一位小数 班委选举 参加竞选者自由演说； 竞聘岗位：班长、学习委员、组织委员、6S委员 注： 班委职责：负责培训期间及培训结束后的班级学风建设、6S管理和活动开展。 班委竞选 品质改变世界 quality changes the world 谢 谢 Thanks a lot