小石潭记-课件.pptVIP

以：①全石以为底 ???? ②卷石底以出 ???? ③以其境过清  为：①全石以为底 ???? ②为坻，为屿，为堪，为岩。 1、乃记之而去? 三、散读课文，思考以下问题 1、文中的1、2段写了潭中的哪些景物？请圈画出相应的句子。这些景物有什么特点？ 2、第3段运用了什么修辞手法描写小潭的溪流及岸势？这样写有什么作用？ 3、第4段中作者营造了怎样的一种氛围？ 布置作业 完成本课的相关练习。（必做） 做好文言常识的整理积累。（必做） 课外选读柳宗元同一时期的其他作品。（选做） 如：《永州八记》（其余七篇）、《江雪》、《捕蛇者说》等。 文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，一乐一忧似难相容，该如何理解？ 乐是忧的一种表现形式。诗人因参与改革，失败被贬心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调。而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。 寓情于景,情景交融 背景介绍 柳宗元曾参与王叔文集团的政治革新活动， 并担任集团重要成员。革新失败后，被贬邵州 刺史，未到任又加贬为永州司马，后迁柳州刺 史。永州、柳州地方偏僻，人烟稀少，加上连 连遭贬，诗人更觉郁闷、凄凉。因此他寄情山 水，以排遣内心的愁闷。他在永州发现了许多 风景佳丽的地方，记下了其中的八处名胜，合 称《永州八记》。 小 结 1、作者按游览的先后顺序，采用移步换景的方法来描写景物，条理清晰。 2、善于抓住景物的特点，运用灵活多变的笔法（比喻、动静相生、正侧结合等），生动细致的加以描画。 3、作者寓情于景，在凄寒幽邃的氛围中,抒发自己被贬后无法排遣的凄苦忧伤的情感。 根据图片提示尝试背诵课文 柳宗元 * * 柳宗元 给生字注音： 篁竹（ ） 清洌（ ） 为坻（ ） 为屿（ ） 为嵁 （ ） 佁然（ ） 参差（ ） 俶尔（ ） 翕忽（ ） 寂寥（ ） （ ） 差互（ ） 悄怆（ ）（ ） 幽邃（ ） huáng liè chí kān yǐ suì cēn cī chù qiǎo chuàng xī yǔ jì liáo cī 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道， 下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 从小丘向西走一百二十步，隔着竹林，听到了水声，好像身上带的玉佩、玉环相碰发出的清脆声音，（我的）心情高兴起来。砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），下面看见一个小潭，潭水特别清澈。（小潭）以整块石头作为潭底，靠近岸边，石底有些部分翻卷过来露出水面，成为坻、屿、嵁、岩各种不同的形状。青葱的树木，翠绿的藤蔓，覆盖、缠绕、摇动、连结，参差不齐，随风飘荡。 向西 成林的竹子 以……为乐 特别 把 作为 翻卷 而 成为 水中的高地 小岛 不平的岩石 随风飘荡 听到 砍伐 开辟 玉环 靠近 整个的 潭中鱼可百许头， 皆若空游无所依。日光 下彻，影布石上，佁然 不动;俶尔远逝，往来 翕忽，似与游者相乐。 潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠都没有。阳光直照到水底，鱼的影子映在石上，呆呆地一动也不动；又忽然间向远处游去了，往来迅速，好像在和游人互相逗乐。 表示数目不确定 好像 向下 穿透 映照 愣住的样子 忽然 向远处游去 迅速 好像 大约 在空中 逗乐 互相 向小石潭的西南方看去，小溪像北斗七星那样曲折，像蛇爬行那样弯曲，忽明忽暗，忽隐忽现。溪岸的形状像狗的牙齿那样互相交错，不能知道它的源头在哪里。 潭西南而 望，斗折蛇行， 明灭可见。其岸 势犬牙差互，不 可知其源。 像狗的牙齿 交错 向西南方向 表修饰的连词 像北斗七星那样 曲折 像蛇那样 爬行 忽明忽暗，忽隐忽现 能够 坐在小石潭上，四面被竹子和树木围绕着，寂静寥落，空无一人，使人感到心神凄凉，寒气透骨，寂静极了，幽深极了。因为这里的环境过于凄清，不能够长时间停留，（我）于是记下了这番景致就离开了。 坐潭上，四面竹 树环合，寂