2013年人才培养工作指标体系.DOCVIP

PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 1 2013年人才培养工作评估指标体系 机电系各位教师任务安排（部分） 一、模具设计与制造专业 表一、学生学习指南、课程教学设计、课程教学目标评估指标安排 类型 序号 课程名称 课程代号 主讲教师 负责人 备注 职业基础课 1 ▲机械制图与CAD MJ1028 蔡志强 蔡志强 1、专业不同，课程相同的情况，应体现各专业特色，内容取舍应有变化。 2、有模板的应按照模板要求做。 2 ▲电工与电子技术 MJ1003 曾静 曾静 3 ▲金属工艺学 MJ1027 邓剑锋 邓剑锋 4 ▲公差与技术测量 MJ1002 谭补辉 谭补辉 5 ▲机械设计基础 MJ1004 徐晓昂 徐晓昂 职业方向课 6 ▲Pro/E MJ1057 徐晓昂 徐晓昂 7 ▲数控加工编程与操作 MJ1013 付克祥 付克祥 8 ★模具制造工艺学 MJ1058 朱爱元 朱爱元 9 ▲特种加工技术 MJ1041 付克祥 付克祥 10 ▲模具CAD/CAM技术 MJ1012 邓剑锋 邓剑锋 11 ★冲压工艺与模具设计 MJ1010 朱爱元 朱爱元 12 ★塑料成型工艺与模具设计 MJ1011 蔡志强 蔡志强 13 成型机械 MJ1022 谭补辉 谭补辉 14 液压系统组装与调试 MJ1005 曾庆军 曾庆军 二、数控技术专业 表二、学生学习指南、课程教学设计、课程教学目标评估指标安排 类型 序号 课程名称 课程代号 主讲教师 负责人 备注 职业基础课 1 ▲机械制图与CAD SK1001 蔡志强 蔡志强 1、专业不同，课程相同的情况，应体现各专业特色，内容取舍应有变化。 2、有模板的应按照模板要求做。 2 电机与电力拖动 SK1021 曾静 曾静 3 金属工艺学 SK1006 邓剑锋 邓剑锋 4 ▲公差与技术测量 SK1002 谭补辉 谭补辉 5 ▲机械设计基础 SK1004 徐晓昂 徐晓昂 6 ▲电工电子技术 SK1003 曾静 曾静 7 ★机械制造技术 SK1012 朱爱元 朱爱元 职业方向课 8 ★数控加工编程与操作 SK1007 付克祥 付克祥 9 ▲数控机床结构与维修 SK1008 邓剑锋 邓剑锋 10 ▲特种加工技术 SK1025 付克祥 付克祥 11 ▲可编程控制器 SK1010 曾静 曾静 12 ★数控CAM SK1024 邓剑锋 邓剑锋 13 液压系统组装与调试 SK1005 曾庆军 曾庆军 三、机电一体化技术专业 表三、学生学习指南、课程教学设计、课程教学目标评估指标安排 类型 序号 课程名称 课程代号 负责人 备注 职业基础课 1 ★机械制图与CAD JD1001 卜燕萍 1、按照各位任课教师对课程主讲情况及工作任务的多少进行考虑。 2、专业不同，课程相同的情况，应体现各专业特色，内容取舍应有变化。 3、有模板的应按照模板要求做。 2 ▲电工与电子技术 JD1006 欧仕荣 3 公差配合与技术测量 JD1003 陈卓勋 4 机械设计基础 JD1002 卜燕萍 5 ▲电机与电力拖动 JD1007 欧仕荣 6 ▲金属工艺学 JD1004 蔡志强 7 机床液压传动 JD1005 曾庆军 8 ▲CAD/CAM JD1010 卜燕萍 9 钳工技术 JD1017 谭补辉 职业技术课 1 ★机械制造技术 JD1011 周轶新 2 ★工厂电气控制技术 JD1009 陈卓勋 3 ★PLC控制技术 JD1008 曾静 4 电液控制 JD1027 曾庆军 5 机电设备维修 JD1004 陈卓勋 6 ▲机电一体化技术 JD1015 曾庆军 7 ★维修电工 JD1026 欧仕荣 四、机械设计与制造专业 表四、学生学习指南、课程教学设计、课程教学目标评估指标安排 类型 序号 课程名称 课程代号 负责人 备注 职业基础课 1 ★机械制图与CAD JJ1001 卜燕萍 1、按照各位任课教师对课程主讲情况及工作任务的多少进行考虑。 2、专业不同，课程相同的情况，应体现各专业特色，内容取舍应有变化。 3、有模板的应按照模板要求做。 2 电工与电子技术 JJ1006 欧仕荣 3 公差配合与技术测量 JJ1003 陈卓勋 4 机械设计基础 JJ1002 卜燕萍 5 ▲金属工艺学 JJ1004 蔡志强 6 液压与气动 JJ1005 曾庆军 7 机床电气控制 JJ1020 欧仕荣 8 ▲机床夹具设计 JJ1021 陈卓勋 职业技术课 9 ★机械制造技术 JJ1024 邓剑锋 10 ★CAD/CAM JJ1022 卜燕萍 11 ★数控编程与操作 JJ1009 付克祥 12 特种加工技术 JJ1026 付克祥 13 ▲工程机械装调 JJ1025 曾庆军 附：学生学习指南