2014松江区教师专业技术职务评聘工作方案试行.PDFVIP

2014 年度松江区教师专业技术职务评聘工作方案 （试行） 为打造一支高素质的师资队伍，更好地引领教师专业发展，逐步建立和完善职务评 审与岗位聘用相结合的用人制度，实现职务聘任和岗位聘用的统一， 根据（沪教委人 〔2004〕77 号、沪人[2004]128号、沪人[2007]54 号、沪教委人[2009]51号、沪松教 人[2009]42号和沪松府办【2011】32 号文件精神，现就做好2014 年度教师专业技术职 务评聘工作提出如下要求： 一、工作目标 1、深化职称改革，促进人才流动，完善有效的竞争激励机制和职务能上能下，待 遇能高能低，人员能进能出的单位用人机制，逐步提高本区教师队伍整体的专业化水平。 2、逐步建立教师专业技术职称评聘结合的机制，进一步完善以学校 单位高、中 级教师职务岗位设置和聘任制度。 3、充分发挥专业技术职务评聘工作在我区师资队伍建设中的激励功能和导向功能。 二、教师专业技术职务晋升申报要求 ㈠师德建设 积极贯彻党和国家的教育方针，热爱教育事业，热爱学生，尊重学生，师生关系健 康、良好；为人师表，道德高尚，严于律己，有团队合作精神；认真、负责地完成教育 教学工作，并具有进取精神。 教师职务评聘实行师德一票否决制。师德考核指标由学校聘任委员会按照市教育党 委、市教委 《关于进一步加强师德建设的若干意见》和 《上海市教师道德规范》有关精 神制订具体内容。 ㈡支教工作 1、松江城区教师晋升高、中级教师职务，有支教经历者在同等条件下优先聘任。 2、市、区重点中学和高级中学教师申报晋升中学高级教师职务，一般应有不少于 一个学年的初中或农村学校的教学经历。 ㈢职务培训与专业考试 1、申报晋升高、中级教师职务：必须取得“十一五”培训结业证或免修证书，并 有已完成 “十二五”教师职务培训的相应学分的证明。 2、申报晋升高、中级教师职务：必须参加统一组织的学科专业考试 （晋升中学高 级教师职务笔试在评审过程中进行，晋升中级教师职务先笔试后提交申报材料。中级笔 试暂定3 月进行，中学高级笔试另行通知）。学科专业考试内容范围主要是：学科专业 知识、教学理论、教学内容 （教材分学前段、小学段、初中段、高中段）、教学方法、 课程标准和课程理念等方面。笔试结果当年有效，笔试结果分A、B、C、D 四个等级， 一般C 等及以上等级可以申报中级教师职务的晋升。 ㈣教学工作量 1 PDF 文件使用 pdfFactory Pro 试用版本创建 申报者必须在申报学科的教学岗位上。 1、专任教师课时量：任期 教学工作量必须达到规定的周工作量。 2、学校中层干部课时量：中学每周不少于4 节，小学每周不少于6 节，幼儿园每 周不少于3 个半天。 3、校级领导课时量：中学每周不少于2 节；小学每周不少于3 节；幼儿园每周不 少于1个半天。晋升中学高级教师职务，申报教育管理者任正职领导工作须满五年以上， 并达到规定学科教学工作量。 4、教师兼职员：中学每周不少于6 节，小学每周不少于8 节，幼儿园每周不少于 3 个半天。 5、申报德育二 （少先队教育专业）学科的，具体要求见《上海市少先队辅导员参 加中学高级教师职务评聘条件的规定 （试行）》（另发）。