2017春八年级数学下册3.2简单图形的坐标表示教案.pdfVIP

3．2　简单图形的坐标表示 1．根据图形特点和问题的需要灵活建立平面直角坐标系确定点的 坐标；(重点) 2．简单几何图形中特殊点的坐标的求法；(难点) 3．用平面直角坐标系解决图形问题．(难点) 一、情境导入 如图，长方形ABCD的长与宽分别是6，4，以A点为原点，AD边所 在的直线为x轴建立直角坐标系，并写出各个顶点的坐标．你还能以其 他的方式建立直角坐标系吗？ 二、合作探究 探究点一：简单图形的点的坐标 要修建一个平行四边形的花坛，A(－3，－2)，B(－3，－1)，C(1， －2)为此花坛的三个顶点，你能根据这三个点的坐标写出第四个顶点D 的坐标吗？点D是唯一的吗？ 解：如图所示，点D的坐标不是唯一的，符合条件的点D的坐标有 (－7，－1)，(1，－1)或(1，－3)． 方法总结：解决坐标系中的图形问题，应紧密联系常见几何图形的 性质，运用数形结合的思想，将几何问题转化为代数问题． 变式训练：见 《学练优》本课时练习“课后巩固提升”第6题 探究点二：建立合适的平面直角坐标系表示图形中的点的坐标 如图，梯形ABCD的上底为4，下底为6，高为3，建立适当的平面直 角坐标系，并写出各个顶点的坐标