4组--水土滩口小学学员王礼伦-小学信息技术六上《从白天到夜晚》教学设计.docxVIP

《西师大版小学六年级上册第四单元重庆夜景《从白天到夜晚》教学设计方案(以 2012新课标格式》 PAGE PAGE 1 授课对象 小学六年级学生 授课教师 王礼伦 指导老师 ? 教学目标 知识与技能： 学会Flash软件添加新图层(避免动画干扰)和调整透明度(元件Alpha值设定)，区分元件Alpha值为0-100之间动态变化时的差异化效果，实现”白天到夜晚”变天效果；巩固“补间动画”和素材“导入到库”。 过程与方法： 1.????? 通过观看教师操作案例，掌握添加添加新图层、元件Alpha值设定的方法 2.????? 通过观看精彩案例演示、小组互助协作，区分几类效果的差异，创造更为炫动的色彩变化（四种之一）效果 情感态度与价值观：培养学生设计能力、创新能力及互助协作精神 教学 重难点 教学重点：掌握元件“补间动画”(旧)和Alpha值（新学）设定的程序设计与操作 教学难点：区分几类效果的差异、能综合创新制作出更为炫动的背景效果 教学准备 本课的三个步骤的动画文件、师生制作所用的配套相关素材（课前用电子教室分发给学生机）、下一课（用于结束时激励学生向往）的演示动画 课时安排 1 课 时 教 学 过 程 ： 二．一讲：演示与解说；精讲——展示新课教学的“基本任务”；合5~7分钟： [设计意图]：组织开课激趣；边演示边解说，介绍内容任务 　　1、以GOOGLE地图动